以本、专科院校英语专业一、二年级学生为样本，运用Range分析软件对英语产出性词汇的词频概貌和词汇分布状况进行分析、检验。结果表明：本科生两个年级的产出性词汇习得水平都显著高于专科两个年级的学生；本科生产出性词汇习得水平随着年级的增长而增加，而专科二年级学生的词汇习得水平还略低于一年级学生；在词汇分布方面，本、专科生对以A到F字母开头的词汇的习得水平都高于靠后字母开头的词汇。
扬州教育学院学报
2013年1期
