对新汉语水平考试（HSK）而言，“铆题”的等值方法不可行，单组设计的“铆人”等值方法也缺乏可操作性。面对等值的实际需求，新HSK选择了“平均分等值法”进行等值。本文是为HSK（六级）设计的平均分等值法实施方案，其流程同样适用于新HSK其它等级的考试。
考试研究
2013年5期
