首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中外教育(福建)》
>
2000年4期
>
西方“反思性教学”的兴起与问题
西方“反思性教学”的兴起与问题
(整期优先)网络出版时间:2000-04-14
作者:
洪明
文化科学
>教育学原理
分享
打印
同系列资源
资料简介
/
1
同系列内容
《中外教育(福建)》2000年4期 - 部分国家教育改革与发展的比较研究
2000-04-14
548
《中外教育(福建)》2000年4期 - 西方“反思性教学”的兴起与问题
2000-04-14
3966
《中外教育(福建)》2000年4期 - 在美术教育中发展幼儿的创造力
2000-04-14
5967
《中外教育(福建)》2000年4期 - 幼儿教师心理健康刍议
2000-04-14
1098
《中外教育(福建)》2000年4期 - 试析影响早期阅读活动的主要因素
2000-04-14
6172
查看全部
来源期刊
中外教育(福建)
2000年4期
相关推荐
西方“反思性教学”的兴起与成因
西方古典史学的兴起
当前西方另类媒体研究的兴起与走向
西方新文化史的兴起与走向
西方经济学研究性学习的教学实践与反思
同分类资源
更多
[教育学原理]
教育公正与正义理论
[教育学原理]
中学语文单元教学探索
[教育学原理]
构建学生语言与精神的乐园
[教育学原理]
2007年征订启事
[教育学原理]
探索高中语文阅读教学的有效途径
相关关键词
“反思性教学”
教育改革
西方国家
教学观念
西方“反思性教学”的兴起与问题
/
1
重新阅读
+在线打印
返回顶部