Internet的扩展使得传统意义上的教育教学受到了前所未有的挑战，构建一种新的教育教学模式－－远程教育系统，成为网络时代、知识经济时代的必然，探索这一系统的可行性，成为我们教育工作者的首要任务，本文从远程教育系统的原理出发，将其划分为五大区，实现这五大区的合理利用，有机结合，开创远程教育的新局面。
邵阳师范高等专科学校学报
2000年5期
