微博、微信、微电影、微小说……人类进入了“微时代”。微课程，一个全新的概念，也横空出世了。什么是“微课程”？《小学语文教师》杂志执行主编杨文华先生给出的定义是：“教师从教育实践出发，面向学生成长需要，而自主开发的一种个性化的微型课程。”由此展开，其关键词应当是：自主、个性、细微。
教育研究与评论
2014年2期
