在深入分析人才分类及其培养要求的基础上，对高等职业教育的性质和培训要求进行了界定，在研究德国、美国、英国、澳大利亚等教育发达的西方国家高等职业教育理念和模式的基础上，提出了发展我国高等职业教育的具体措施。
陕西工业职业技术学院学报
2014年4期
