首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《小学语文教学:园地》
>
2015年3期
>
非连续性文本与语文的邂逅
非连续性文本与语文的邂逅
(整期优先)网络出版时间:2015-03-13
作者:
孙晓文
文化科学
>教育学
分享
打印
同系列资源
资料简介
长期以来,我国的语文阅读教学比较偏重于文学性较强的小说、散文,而对于相对比较理性、实用性强的非连续性文本,
/
1
长期以来,我国的语文阅读教学比较偏重于文学性较强的小说、散文,而对于相对比较理性、实用性强的非连续性文本,
同系列内容
《小学语文教学:园地》2015年3期 - 课堂观察:教师专业成长的助推器
2015-03-13
2378
《小学语文教学:园地》2015年3期 - 非连续性文本与语文的邂逅
2015-03-13
1245
《小学语文教学:园地》2015年3期 - 习作教学偏离儿童立场的表现与矫正
2015-03-13
2350
《小学语文教学:园地》2015年3期 - “指向写作的阅读教学”的误区与对策
2015-03-13
3993
《小学语文教学:园地》2015年3期 - 习作语言模式化成因与改进策略
2015-03-13
3511
查看全部
来源期刊
小学语文教学:园地
2015年3期
相关推荐
非连续性与连续性文本教学大PK
非连续性文本阅读
小学语文非连续性文本教学初探
运用非连续性文本助力连续性文本教学的策略探究
运用非连续性文本助力连续性文本教学的策略探究
同分类资源
更多
[教育学]
历史教学中融入国学经典
[教育学]
苍蝇和蜜蜂
[教育学]
新高考形势下化学教学的组织实施方法分析
[教育学]
中学英语初任教师教学能力发展的自主路径
[教育学]
怎样提高农村初中学困生的语文学习兴趣
相关关键词
非连续性
语文
文本
阅读教学
非连续性文本与语文的邂逅
/
1
重新阅读
+在线打印
返回顶部