替班工作的好坏直接影响着以后这个班级秩序的稳定和常规的顺利实施。一些幼儿园的管理者和替班教师认为,替班不过是为了暂时维持正常的班级日常工作,而采取的一种临时措施,忽视了替班工作在班级管理工作中的重要性;替班过后混乱的班级秩序却着实令教师们头疼,不利于幼儿良好习惯的养成。为此有必要探索出一套切实可行的替班工作方略,完善幼儿园的班级管理秩序。
教育实践与研究：理论版（C）
2015年3期
