辅导员是高等学校教师队伍的重要组成部分，是高等学校开展大学生思想教育工作的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人a高职大专院校的学生不仅在人才培养目标和学制上都与本科院校不同，而且高职大专院校的学生的活跃程度和参与活动的积极性也和本科院校的学生有很大的区别。如何更好地发挥高职大专院校辅导员角色的重要作用，卓有成效地开展工作，需要我们不断探索辅导员工作方法，构建高等学校思想政治的长效机制。
科学与财富
2015年19期
