在练习课中,针对习题是让学生找到答案,训练学生的解题技能,还是让学生挖掘习题资源,拓宽学生的数学思维,不同的教师根据自己的教学理念和原则会有不同的思考,会采取不同的教学方式.如果从短期效应上思考,训练学生的解题技能会有显著的效果,如果从学生的长远发展看,挖掘习题资源进行整合教学会更能拓宽学生的思维.以下是笔者在运算定律的相关练习中进行了整合练习的实践与思考.
数学学习与研究：教研版
2015年18期
