想象一下这个场景：一天早晨七点，孩子还在自己的房间里磨蹭，还没有刷牙、洗脸、吃早餐，你已经催促几次，但是没有任何作用。于是你急匆匆来到他的房间，提醒他上学要迟到了，但他的反应却是大喊大叫，说不想去学校……再想象另一个场景：周日早晨，你为家人做好早餐，孩子却不好好吃，不仅用手不断地翻搅盘里的食物，而且弄得桌上、地上到处都是面包屑、黏黏的果酱和牛奶汁。当你指责他时，他反而放声大哭…。
中国家校合作教育
2015年4期
