数学题千千万，但万变不离其宗，典型题就是“宗”．学习中，我们应充分挖掘典型题的“宝库”，最大限度地实现典型题的价值．本期从三个视角“一题多变”、“一题多解”、“一题多用”，提出了一些思考，希望能对同学们有所启发．
新高考：高二数学
2016年4期
