提高初中数学课堂教学的有效性探索-中国期刊网

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（整期优先）网络出版时间：2016-09-19

作者: 李明清

文学 >中国文学

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课堂教学质量是评价学校教学质量和教学效益高低的重要依据如何在有限的课堂教学时间内强化“教”与“学”的质量，进一步提高课堂教学的有效性，值得认真思考和探索。

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