经济史在高中历史教学中具有重要地位。由于经济史的专业性和理论性较强，叉与政治、文化史联系密切，因此经济史的教学和学习都具有很大的困难。教师在教学中，可以通过讲清历史背景、理清发展线索、与现实相联系、运用数据统计这四个方法对经济史的教学进行分析，使高中经济史教学更加有效。
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2018年9期
