<正>重思想品德知识的学习,轻道德行为的实际培养,是目前中学生中普遍存在的一种不良倾向。它既是片面追求升学率的必然产物,也是学校行为培养机制尚不完善的必然后果。因此,要纠正中学生思想品德培养中的这种知行脱节倾向,不能只在消除片面追求升学率的不良影响方面下功夫,还必须把
普教研究
1995年3期
