【案例背景】为了积极响应我县教育局关于开展幼儿园结对帮扶活动的号召,努力缩小城乡幼儿园之间的差距,2015年8月,我从条山街幼儿园来到太安分园,太安园园舍简陋,只有一位老师,师资力量薄弱,幼儿多为留守儿童,家长的观念也比较落后,幼儿园小学化倾向较为严重。【现状分析】1.对幼儿教育的价值认识不足。农村幼儿教育与城市相比明显滞后,造成这种现象的原因是多方面的,除了农村经济发展水平
山西教育：幼教
2016年1期
