谈谈英语写作的基本方法

谈谈英语写作的基本方法

黄星华

关键词：选词；造句；组段；成文

一、选词

词是选句的原料。选词应该注意以下几点：

1.分辨语体。英语词有书面语体和口语体之分。例如,1aboratory-1ab(实验室)，mathe-matics-maths(数学),examination-exam(考试),continue-goon(继续),doesnotdoesn’t,couldnot-couldn’tIam-I’m等。前者是书面语词，后者是口语词。写作文的时候，应该用书面语为主，少用口语词。

2.词义联展与语用习惯

有些人只满足于知道一个英语单词的单方面意义，记住它的汉语对应词，而不注意它的词义联展关系和语用习惯，这样往往会造成错误。譬如在汉语里，不管是“向人借”还是“借给人”都要用借字，而英语则不是这样。前者borrow，后者要用lend，两者不可互换。如果你把“看书”、“看电影”、“看电视”、“看着我”这几句话中的“看”全部译成look那就大错特错了。

3.成语的应用。成语(Idioms)是长期以来惯用的固定词组，它表达完整的意义，必须作为一个整体来记，不可以随心所欲地增一词或减一词。如：Shegoestoschool.“她去上学”，而Shegoestotheschool则表示她去学校(办事)。Shekeepshouse表示“她料理家”：而Shekeepsthehouse则是她足不出户，后一句中都多了一个定冠词，意思就不大一样。在学习，记忆使用成语时，一定要搞懂，不能似懂非懂的，望文生义。

4.注意拼写。同学们写作文时常出现的拼写错误有双写遗漏，例如“getting”应为“getting”；字母倒置，例如“receive”，应为“receive”；移行不当，例如successfully，应为success-fully等等。此外，还有i上面漏一点，t漏一横，大小写和标点等同题。

二、造句

句子是表达意思的最小单位。

1.按目前中学的实际情况，造句首先要注意语言组织表达方面。

(1)要突出中心。这里包含两层意思。首先，一个句子应该有一个中心意思，不能前面说东后面道西，令人不得要领。第二，确定了一个句子的中心是表达什么意思，就要运用修饰手段把这个意思强调出来。例如：

Beingafamousscientist,Mr.Hunterhasmadeanimportantinvention,buthisdaughterdidnotlethimtakethepaperstoLondonhimself.

这个句子语法没错，但意思很分散。前面说亨特先生是著名科学家，中间说他做出重大发明，后面说他的女儿不让他亲自把图纸送去伦敦。应该把它分成三个独立的句子，各自表达一个中心意思。

Mr.Hunterisfamousscientist.Hehasmadeanimportantinvention.HewantedtotakehispaperstoLondonhimself,buthisdaughterdidnotlethimdoso.

(2)前后连贯。这是指一个句子里的词语要衔接得当，关系清楚，合乎逻辑。例如：Idonotliketosingordancing.

这里sing和dance都是like的宾语，但前面用不定式，后面用动名词，就显得不平衡，句子的连贯性就差。所以应改为Idonot1iketosingortodance．

(3)简练。不要堆砌修饰性词语。在没有把握的情况下，不要用从句。应该多用简单句。例如翻译如下一句：“当我在打乒乓球的时候，就决定要到湖里去游泳。”有以下两种译法：

①While1wasplayingtabletennis.Idecidedthat1wouldgoforaswiminthelake．

②Whileplayingtabletennis,Idecidedtogoforaswiminthelake．

以上两句从语法上讲都正确，但第二句简洁，运用了一个短语代替了一个从句，达到了简洁的目的。

2.其次是语法要注意：(1)主谓齐全。(2)关系一致。(3)词序恰当。

三、组段

段落是文章中相对独立的一个部分。它通常由主旨句、扩展句和结尾句组成。

下面分别谈主旨句、扩展句和结尾句的写法。

1.主旨句。主旨句揭示该段内容的中心，放在段落的开头。从修辞上看，主旨句宜用比较简洁的句子，使读者易于领会该段的主旨：下面这段话还未有主旨句，请同学们阅读之后从A、B、C、D中选一个做主旨句。

Thehibernatinganimal’stemperaturedropstojustoverzerocentigrade.Itbreathesonlyonceeveryfiveminutes.Itdoesnotfeelanypain.Youcanbeatitwithoutcausingittowakeup.Sohibernatinganimalslookasiftheyweredead.

A.Asyouknow,hibernationismuchdeeperthanacommonsleep.

B.Animalsneedhibernation

C.Hibernationisaverydeepsleep.

D.Howcanhibernatinganimalssleepa11throughthewinter?

上面B、D两句不能说明这段话的中心，不能做主旨句。A、C两句都能说明这段话的中心，但是A句不如C句简洁明了，所以用C句做这段话的主旨句最恰当。

2.扩展句。扩展句的内容必须围绕主旨句，支持主旨句。偏离主旨句的扩展句等于画蛇添足，应该删去。从修辞上看，几个扩展句如果能分别用简单句，并列句和复合旬，则整个段落会显得生动一些，而不至于那么单调、呆板。下面这段话里，有一个扩展句是偏离主旨的，请同学们把它找出来。

Itiseasytodothisexperiment.First,yougetaglassofwaterandapencil.Thenyouputthepencilintothewater.Atthistime，youwillseethepencilappearsbroken.Perhapsyouhaveoncefoundthisthingbefore.Theexperimentshowthatlightwaveschangespeedwhentheygofromairintowater.

在这段话里，First…，Then…和Atthistime…这三个扩展句都是说明“这个实验很容易做”这个主旨的。但是Perhaps…这个句子偏离了这个主旨句，它跟这个实验的做法无关，应该删去。

扩展句可以按照时间、方位、因果、对比、类别等关系来组织。例如上面这段话里的扩展句是以时间为序来安排的。

3.结尾句。结尾句是对主旨句的呼应，它通常导出扩展句所陈述的结果。下面这段话还没有结尾句，请同学们阅读之后，从A、B、C、D中选一句做它的结尾句。

Howcanwestoppollution?Themostimportantthingistopasscertain1awstopreventfactoriesfromsendingoutnoise．poisonousgasesanddirtywater．Besides，weshouldprotectforestsandplantmoretrees．Meanwhile，everyoneofusmustpaycloseattentiontopublichealthandkeepoursurroundingsclean．

A.Inspiteofallthesemeasures．westillcannotdefeatpollution．

B.Sopo11utionisaseriousproblemthatneedsallthesocietytocareabout．

C.However．pollutionwillstillexistandwemustnotletdownourguardagainstit

D.Inthisway，weshallwinthebattleagainstpollution．

显然，D句与主旨句呼应最密切，它导出了立法、保护森林、植树、注意公共卫生和搞好环境清洁等措施的结果。所以，应该选D句做本段的结尾句。

四、谋篇

一篇文章应有比较完整的内容和结构。它通常包含引言段、扩展段和结论段。这和我们汉语作文的起、承、转、合是基本一致的。下面请读一篇论述时间价值的文章。

TheValueofTime

Aproverbsays:“Timeismoney.”Butinmyopinion,timeisevenmorepreciousthanmoney.Why?Becausewhenmoneyisspent．wecanearn(赚)itback.However,whentimeisgone,itwillneverreturn.Thisisthereasonwhywemustvaluetime.

Itgoeswithoutsayingthatthetimewecanuseis1imited．Therefore，evenanhourisextremelyprecious．Weshouldmakefulluseofourtimetodousefulthings．Asstudentswemustnotrelax(放松)oureffortstoengageinourstudiessoastoservesocietyandournationinthefuture．ButitisapitythattherewerealotofPeoplewhodonotknowtheimportanceoftime．Theyspendtheirprecioustimesmoking，drinkingandchatting．Theydonotrealizethatwastingtimeisequaltowastingapartoftheirvaluablelife．

Inaword，weshouldformthegoodhabitofsavingtime．Donotputoffwhatcanbedonetodayuntiltomorrow.

这篇文章有四段。第一段是引言段，提出时间比金钱更宝贵，我们必须珍惜时间这个论题。第二段是扩展段，说明时间是有限的，作为学生更要充分利用它来学习，以利将来为国家服务。第三段也是扩展段，指出有些人还没有认识时间的价值。第四段是结论段，作出我们必须养成节约时间习惯的诊断。这四段话刚好是起——承——转——合的结构。

从这篇文章还可以看到，英语作文的起承转合会用上一些特定的词语。下面分别作简单的介绍。

1.常用在引言段开头(起)的词语：Generallyspeaking…一般地说……；Aproverbsays，“…”有句谚语说，“……”；Manypeopleoftenaskthisquestion…许多人常常问这个问题……；Firstofa11…首先……；Atpresent…当今……

2.常用在第一个扩展段开头(承)的词语：Totake…foranexample，以……为例；Nowthatweknowthat…既然我们知道……；Whatismoreimportantisthat…更为重要的是……；Thatcanbeexpressedasfollows：…这可以分述如下：……；inotherwords，换句话说。

3．常用在第二扩展段开头(转)的词语：Butitisapitythat…但是很可惜……；Buttheproblemisnotsosimple．但是问题并非如此简单；Ontheotherhand…另一方面……；Onthecontrary…；相反……

4.常用在结论段开头(合)的词语：Inaword…总而言之……；Oncountofthis,wecanfindthat…由此我们可以知道……；Inconclusion，结论是……

最后尚需强调的是在命题作文中有很多学生没有表达主要思想，很多学生不会运用细节来扩充主题句。这是因为在平时训练中多为“词一句一段”式。缺乏衔接性、逻辑性等，致使他们的写作水平停留在词汇、语法、句型的运用上。须知，内容是文章的灵魂，是前提，也是写作的目的，应加足够注意。同时要从语篇水平上考虑谋篇布景、内容表达、语法修辞等诸方面的训练，这应是写作教学的重点。

参考文献：

[1]熊建衡，赵织雯.实行英语交际语法[S].上海：上海泽文出版社，1985.

[2]徐元度等.综合英语成语词典[S].福州：福建人民出版社，1984.

[3]邓炎昌，刘润清.语言与文化[M].北京：外语教学与研究出版社，1995.

作者单位：江西省石城东城初中

邮政编码：342700

BasicWayinEnglishWriting

HuangXinhua

Abstract:Englishwritinghassuchfourformsasexposition,argumentation,narrationanddescription.Nomatterwhichkindofform,studentsmustconsiderword,sentence,paragraphandcomposition.ThispaperexpoundsbasicwayinEnglishwriting.

Keywords:word;sentence;paragraph;composition

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