（广元市苍溪县陵江小学四川广元628400）
中图分类号：G62文献标识码：Ａ文章编号：ISSN1004-1621（2016）12-0081-01
今年四月，我校开展了别开生面的"教学开放日"活动，作为班主任，我上了一堂名为"将心比心暖人心"的班会课，自认为比较成功。回顾班会课的前前后后，感触良多。
感触之一：班会课必须有针对性。
目前，我们的学生绝大多数是独生子女，得到的太多，付出的太少，遇事不肯吃亏，不愿替他人着想。根据班里学生出现的一些不良现象，我决定利用学过的课文，再加上一些真人真事，组织一次道德品质教育活动，于是就确立了"将心比心"的主题思想，把学生当朋友，以真诚的心与学生交流，赢得学生的信任；用身边真实的事感化学生，促使学生被感动，从而达到教育学生思想，规范学生行为。经过这次班会以后，我感觉学生基本上都受到了触动和教育，他们在处事或作文中多次谈到要设身处地为别人着想，多体谅他人的难处，我十分欣慰。
感触之二：班会课必须精心设计。
为了让这次班会开得精彩，我花了一周多的时间写策划稿。开初的设计过程比较简单，形式比较单调，经过推敲，我进行了大刀阔斧的修改，几易其稿，其间我还向搭档针求意见，最后才形成了一个比较满意的方案。课堂上气氛活跃，师生关系融洽。由此我体会到：集思广益，善莫大焉。只有辛勤付出，才有丰硕收获。
感触之三：班会课必须全员参与。
在我们的这次班会课上，有讲故事，说快板，诵读经典诗文，谈感受等活动内容，形式虽然不多，但学生参与面广，光上台表演或者单独发言的就有三十多人，还不算集体诵读或回答问题的。自始至终，学生的积极性都很高，他们把自己当做了活动的主人，心在一处，情在交融，令人感动。老师上的轻松，学生学的愉悦。
唯有一点遗憾：经过多次排练，学生的激情有所减弱，新鲜感没有第一次强烈。为了熟悉活动程序，这是不可避免的问题。
客服QQ：30444492琼网文【2021】1550-113号
增值电信业务经营许可证：琼B2-20210322
出版物经营许可证：新出发龙华出字第(2021)009号
广播电视节目制作经营许可证：(琼)字第00779号
版权所有 ©2002-2024 期刊网(www.qikanchina.com) 琼ICP备2021005105号
