注重英语语境的学习

注重英语语境的学习

蔡金秋

蔡金秋（晋江市锦东华侨学校福建晋江362251）

【摘要】离开了语境的英语是不完整的。忽视语境或没能正确理解语境往往会出现词不达意、句意理解错误等问题。以下用大量的实例旨在说明，学生在英语考试和学习中应注意分析所给的语境，准确运用词语来表达句子和内容，作出正确的句意理解，从而达到学习英语的目的。

【关键词】重视语境的必要性；语境中单词的变化；做语境选择题；语言实践能力的提高

新课标侧重培养学生运用语言的能力，中考又具有一定地选拔性。所以中考英语的题目越来越重视考查学生的语言实践能力，经常性地会将一些单纯的语法知识放置于一定的语言环境中，考生往往在做题的过程中只注意关注语法知识的正确性而忽略了该有的语境，最终没能做出正确的理解、判断和选择，导致了考试的失分。下面就从单词在语境中的表现、分析中考英语语境选择题来提醒学生要学会分析语境内容，结合语境做题和学习英语，不断提高英语的解题能力和综合运用英语的能力。

1．结合语境记单词，提高对单词的认知和运用

在单词拼写题上，往往存在着一定的语境，有的学生做这样的题，只考虑单词的拼写，孤立地看这道题，从而并没有意识到这个单词在本句话中的语意和语境，在填写时，也没有注意到词的形式上应该发生相应变化，由于未能正确揣测出这个题的意图，从而造成了不必要的失分。比如:Theh________youclimb,themorebeautifulviewyouwillsee.有的学生可能明白用high,但却忘了有比较级语境的存在，没能加上er。再如，IloveEnglish,butI'mnotgoodatit.-Really?Don'tworry.Perhapsyouneedtop________speakingitmore.根据"butI'mnotgoodatit."这句语境，不难想到"锻练”该词。Thisisoneofthemostexpensive______onthemarket.(字典)，这个句子是汉译英，很多学生可能直接写上“dictionary"，因为他们看到了"one"一词，忘了注意去理解好“themostexpensive”，其实称之为“最贵的字典"在本句语境中不止一本。MadameCurie____thex-raymachine.（发明），这个句子没有一定的时间参照物，invent写对而不加ed的相信不在少数，是因为忽略了MadameCurie所给的语境。结合语境记单词，看来非常有必要。

同样的词语在不同的词组语境中会具有不同的语义，看看下例例句就会明白的。

Heisaboyoften.(ten=tenyearsold)

Heisafatheroften.(ten=tenchildren)

Heproceededtothisquestion.(proceeded=began)

Heproceededwiththisquestion.(proceeded=continued)

Icouldtellfromthelookonhisfacethathemeantbusiness.(look=expression)

MrFlynnerhadatired,illlookinhisface.(look=appearance)

You'llhavetowaitandseewhathappens.(and=then)

I'llseeifIcantryandpersuadehertocome.(and=to)

由此可见,语境不同对于单词的表达会有不同的表现形式。

有些词语被民俗、宗教赋予了文化色彩，有了一定的文化意义。要确定一个词语的意义，必须领会这个词语所依赖的文化背景。不同文化背景下东西方对于同一句子会有不同的解释。如Sheisinhergoldenage.英美国家的解释是“她已是古稀之年。”而中国人的解释是“她风华正茂。”HehascaughttheFrenchdisease.英美国家的解释是“他得了梅毒。“而中国人的解释是“他得了法国病。”Heisawolf."英美国家的解释是“他是花痴。”而中国人的解释是“他豺狼成性。

2．学会做中考英语“语境化”选择题，提高英语综合运用能力

学生在解这类题时，必须置身于语境之中，瞻前顾后，方可选取最佳答案。若单纯从语法的角度去考虑，答对率就不会太高。例如:1)—_______isyourfather?—Thetallmanwithapairofglassesunderthetree..A.WhoB.WhereC.WhatD.Which【解析】此题容易误选A或B或C。如果不看语境把四个选项代入句中意思都很通顺。答语意为“树底下那个戴着眼镜的高个子男人”。由此可知问句的意思应该为“哪一个是你父亲”。因此正确答案为D。2)—Whatisyourfavourite_______?—Summer.Icangoswimmingatthattime.A.festivalB.seasonC.monthD.weather【解析】如果不看语境，四个选项代入句中意思都很通顺。由答语可知问句所问的是最喜爱哪个季节，因此正确答案为B。3)It’s_______hot_______coldalltheyearroundinKunming.It’scalled“SpringCity.”A.either,orB.neither,norC.both,andD.neither,or【解析】此题容易误选A或C。这是由于忽略语境造成的。如果不看下文中的It’scalled“SpringCity.”那么从语法角度来看A、B、C三项都没有错。但在这里只有B项才符合语境要表达的意思。正确答案为B。4)Itis_______outside.Let’sputonourraincoatsandgoout,Tom.A.coldB.hotC.sunnyD.rainy【解析】此题易误为A。因为这里有个puton短语，如果不注意raincoats这个词那就很可能草率地选择A。raincoats是“雨衣”的意思，而不是一般的衣服，那么不是因为外面“冷”，而是因为“下雨”才穿“雨衣”。正确答案为D。5)—_______doyou_______aboutspring?—Theflowersandthegreentrees.A.How,likeB.How,thinkC.What,thinkD.What,like【解析】此题容易误选A或B或C。这是由于忽略语境造成的。由答语Theflowersandthegreentrees.可知，所问的是“你喜欢春天的什么?”而不是“你觉得春天怎么样?”。正确答案为D。正确答案为C。6)WhotaughtthemFrench?Theylearntitallbythemselves.A.SomebodyB.AnybodyC.EverybodyD.Nobody解析：该题上句问“谁教他们法语？”回答时如果没有Theylearntitallbythemselves.（他们全靠自学）这一特定语言情境的限制，则答案不明确，无法选择。正是由于后一句的补充说明，才使得正确答案只能是D，表示“没有人（教他们）”7)John,readthetextforus,?A.doesheB.willheC.doyouD.willyou解析：标点符号有时也可创设语境，成为选项确定的重要依据。该题John后面的逗号作用颇大，将题干分成两部分，前面John是对人的称呼，后面的readthetextforus则是一个含有命令语气的祈使句，其反意疑问句应该加上willyou，故答案为D。但如果忽视这一点，把John误解为后面句子的主语，则可能会错选A、B。8)Pardon?I______hearyou.A.don’tB.didn’tC.can’tD.won’t解析：通过一个单词或短语就可以创设一个语境。这里的Pardon表示请求对方重复一下说过的话，这样后面的句子就应该用过去时态，补充说明“我刚才没有听到你所说的话”，故答案选B。而如果不看Pardon，A、C也可能正确。9)DoyoumindifI______theTVabit?Yes,Ido,becauseI’mbusywithmyhomeworknow.A.turnonB.turnupC.turndownD.turnoff解析：该题如果忽视答句Yes,Ido,becauseI’mbusywithmyhomeworknow.（是的，我介意，因为我现在正忙于做作业），A、B、C、D四个选项都有可能正确，但正因为有这一特定语境，故正确答案只能是B，意为“调大一点”，这样才使语意上下连贯。10)I’mtakingmycomputertesttomorrow.__________!A.ComeonB.CongratulationsC.WelldoneD.Goodluck解析：Comeon表示“加油、快跑”，Congratulations和Welldone都表示对别人完成某项任务后的祝贺，Goodluck表示对别人即将从事某项工作前的祝愿。该题上句为“我明天将参加电脑测试”，故应回答Goodluck，答案选D。

在完形填空和阅读理解的选择题中也应注意结合语句语境，作出正确的句意判断。

请看下列的例句:

1)Wecametotableandorderdbeefandlamb.Thebeefwascoldandthelambwastoohottoeat."Thelambwastoohottoeat."有两种意思，a.Itwastoohotforthelambtoeatanything.b.Thelambwastoohotforustoeat.此处取b义。

2)Johnwon'tspeakuntilteno'clockbecausehehastoleavefortheairfortatninethirty."Johnwon'tspeakuntilteno'clock."有两种意思。a.Johnstartspeakingatteno'clock.b.johnstopspeakingbeforeteno'clock.此处取b义。

英语有句古话"AllroadsleadtoRome.""条条大路通罗马”同一思想内容的表达也会因语境的不同而选择不同的形式。

综上所述，英语的词语或句子是在一定的语境下而具有实际的意义的，注重在语境中用好单词，做好英语语境选择题，学会分析英语语境下的词语、短语和句子，在不断变化的英语语境中提高自身运用语言的实践能力，才能更加准确地使用英语进行交际交流活动。

参考文献

[1]2010年各地中考英语单词拼写题

http://www.studyget.com/

[2]裴文.现代英语语境学[M].安徽大学出版社，2000.

[3]中考英语语境型考题分析

http://www.233.com/zhongkao/wyst/moniti/20090210/111900600.html

[4]中考英语“语境化”选择题

http://www.yzjy.com/Article/ShowInfo.asp?InfoID=53

[5]桂诗春，实验心理语言学纲要(语言学系列教材)[M].湖南教育出版社，1991.

[6]王冬竹.语境与话语[M].黑龙江人民出版社，2004.

收稿日期：2012-07-27