牧业经济学院经济管理创新研究

牧业经济学院经济管理创新研究

王涛

河南牧业经济学院河南郑州450008

摘要：随着当下社会经济的快速发展，我国的教育水平也有显著提高。与此同时，高校发展也成为了关注目标，而在众多专业中，经济管理成为了一个重要的部分。由于经济管理的重要性，我国将它纳入了研究的范围并且开展了详细的研究。本文通过分析牧业经济学院经济管理中存在的问题状况，并且提出改进措施，以更好的促进我国经济管理的发展。

关键词：牧业经济学院；经济管理；创新研究

随着我国教育教学体制的不断完善，牧业经济学院也有了进一步的发展，不过，学校的发展是跟其内部管理有密切联系的，另外在众多专业中，经济管理又位于一个非常重要的位置。因此当下的牧业经济学院面临的主要任务就是如何将经济管理工作与学校管理工作放在同一界线上，以更好的让经济管理工作对高校的发展起到应有的作用。近些年以来，随着学校规模扩大、仪器设施的引进等等，单一的政府划拨已经不能满足需求了[1]。就目前的大多数高校而言，除了政府划拨之外，还有其他的资金来源途径，这也给学校的财务管理者提出了更高的要求。因此，学校的经济管理水平需要有所提高。在发展中发现问题之后，一定要及时地解决，这样才能使学校更好的改革和创新。

一、牧业经济学院经济管理存在的问题

牧业经济学院财务经济管理存在许多问题，需要在发展中不断解决问题，更要把管理不断完善。将目前学校的实际情况分析后，发现了下列问题。

第一，内部经济管理制度不完善。财务管理没有严格的条文来进行规范，导致了经费的划拨出现一定的问题。学校各部门之间没有及时沟通、联系，以至于部门与部门之间脱节，使学校的改革与发展受到影响。另外，相关人员也可能借此有机可乘，让学校受到不必要的损失。

第二，工作人员素质不高、知识结构单一。在学校中，往往会存在财务部门工作人员的素质低下，这样会对工作没有很好的处理，而且业务水平不高，不能很好的适应岗位的需求。学校经济管理人员知识储备较少，不能适应社会的发展。就目前而言，经济管理人员不但要熟悉了解自己的岗位，有时还会跟其他行业有关联，一旦这样处理起来就比较麻烦

第三，法律意识淡薄。在当今这个法治社会，必须要用法律将自己严格要求起来。如果法律意识淡薄，或者不严格要求自己，往往会导致自己犯错。

第四，财务分析处于低级水平。在学校的经济管理中，财务分析是极其重要的，但是当前大多数高校在财务分析方面只是停留在最基本的记账、报账水平，将财务管理的全面控制给忽视，而且，也没有任何的预算和年终审核。就算有预算，也只是形同虚设，在实际过程中并没有按照预算去做，这样就会导致资金运用不规范、不合理，更会直接影响到学校的正常运转。还有一点就是财务经济管理人员办事能力不足，致使整个财务工作过程质量不高，这样不仅会影响学校的发展，也会影响学校的综合利益。

二、牧业经济学院经济管理创新的意义

对于高校经济管理来说，改革是必要的，创新更是必要的。通过改革创新，财务部门工作人员不仅提高了财务分析能力和综合素质，而且还可以积累专业技能知识。高校财务人员凭借树立正确的思想观念，通过观察和面对复杂的竞争环境，可以利用科学来准确地预测市场经济。学校不仅明确了各项资金走向，而且还实现了社会效益和经济效益双赢的局面。另外在管理过程中，树立的以人为本的观念，会使学校财政部门工作人员更加凝聚，团结。

知识经济和市场经济的发展使我国经济不断发展，由此可以加强对学校的经济管理创新模式的学习，有利于改进经济管理体系制度，使我国经济管理体系更加规范化，促进学校的健康、有效发展。

二、牧业经济学院经济管理改革与创新的措施

第一，完善管理制度，加大管理力度。在学校内部管理体系改革中财务经济管理是其最为重要的一部分，财务经济管理制度在学校的发展中有极其重要的作用，我们应该对它持有一种高度重视的状态。首先，应该建立完备的管理体系制度，明确工作人员的具体责任，从而可以充分发挥财务经济管理的作用，还可以使工作质量得到有效提升，同时要加大管理力度，要将资金来源去向以及资金的核算人员做详细的记录，并将相关资料保管好，有利于日后的审查。通过以上步骤，可以提升财务部门核算的准确性。另外，应将制度根据实际情况来不断修改，使财务经济制度得到进一步的完善。例如，在学校的发展过程中，应该对有关人员制定相应的要求，要落实到每一位员工的工作中。在此过程中，要着重强调将资金的来源走向和资金预算、记录完整保存下来，交给相关部门。

第二，提高财务分析能力。对于财务分析人员来说，财务分析能力是非常重要的，其中包括了财务预算和成本预算的能力。因为财务预算和成本预算的数据是高校经济决策的重要依据，所以，学校是极其需要这些数据的。预算分析和成本分析都是有很大作用的，比如说，预算分析是对学校资金使用方向进行分析，此种分析可以使学校的资金合理化使用；而成本分析是对成本分配进行分析，此种分析可以根据学校想要发展的重点对象来进行分析，从而明确重点发展目标，并合理分配资金的使用。所以提升财务部门的财务分析能力是势在必行的，是需要在发展过程中进行改革创新，进而使学校可以合理化发展使用资源配置，使学校全面发展[2]。因此，财务部门相关员工应把预算分析和成本分析当做重要学习提升目标。

第三，要树立以人为本的观念。在学校出现的“一统就死，一放就乱”现象的根本原因就是经济管理理念的落后。集中管理和分级管理是一种在学校中比较好的管理方式，但是一旦实践起来就会跑偏。而造成这种现象的原因就是对集中管理和分级管理的误解。管理是一种人定下的制度体系，而人才是管理的核心。如果把管理当做是一种权利手段来看的话，必然会导致学校的经济管理模式变成财权的分配。因此，树立一种以人为本的观念，树立一种经济管理不只是权利，更是一种责任和义务。树立经济管理不仅仅是管理钱和物，以钱、物为本的思想观念。

第四，提高财务人员的素质。在财务管理部门发展中有决定性作用的是财务人员的素质，由此可见，提高财务人员的素质是十分重要的。对此，财务人员的素质可以分为两方面，一是专业知识的掌握素质；二是政治思想素质。这两种素质在日常工作过程中相辅相成，缺一不可。也正因为如此财务部门的综合素质才可以进一步提升。学校发展过程中需要对财务人员进行专业知识的教育。这个过程中可以采用集中学习，并且进行专业测试的方法，激励财务人员学习。通过学习可以让财务人员的专业知识得到提升；通过测试，有利于了解员工的掌握程度。另外，可以制定奖惩制度，有利于财务人员的共同进步，进而可以提高财务部门的综合管理水平。还有一点就是财务人员的政治思想素质也是非常重要的，所以应对财务人员的政治思想进行规范，发扬乐于助人、团结有爱、爱岗敬业的精神。财务人员应该时时刻刻了解关注国家的法律法规、以及财经政策等，要将《会计大》了解透彻，严格按着法律法规来设立会计科目，按照财务制度来办理各种与经济有关的业务，要保证资金的合法、合理使用。由此可见，政治思想素质与专业技能知识这两点对于财务人员的工作过程中有着非比寻常的意义。这两个方面不仅可以提升自身的综合素质，而且还可以促进学校财务工作的开展以及经济管理的改革创新。

综上所述，在社会经济的不断发展的同时，学校的经济随之发展，因此经济管理是不可避免的，是必须要重视对待的。财务经济管理的创新不仅可以提高学校财务部门工作人员的综合素质和积累专业技能知识，还可以使学校综合利益提升。在经济发展过程中，财务经济管理如果成功便会引领学校向好的方向发展，反之，则向不好的方面发展。由此可见，财务经济管理成功与否对学校有着非常重要的作用。

参考文献：

[1]陈义明.政府会计改革背景下高校财务管理创新研究[J].教育财会研究,2017,28(2):15-17.

[2]李光辉,李凤莹.论财务管理专业人才培养的改革与创新[J].邢台学院学报,2017,32(01):173-174.