提升初中学生物理作图题能力

提升初中学生物理作图题能力

冯会

石家庄市第十一中学   2020-8-16

中考是孩子们成长途中一个重要转折点，社会的发展，能力的提升，难度的加大，使得中考角逐的孩子们愈战愈勇，越来越难，一分之差将会失之交臂，所以三年的初中学习每一个环节都要求细致入微，才能分分必争，无悔中考。

在课堂教学中，检查作业时，复习检测时都会发现同学们作图题错误率较高，我认为学生最应该拿到分的就是作图题，为了在今后教学中能达到这一目的，我认真研究了近10年河北省的中考作图题总结如下。

1. 初中物理作图题涉及到的知识点

初中物理知识包括：力学部分、热学部分、声部分、光学部分、电学部分、磁、信息、能源几大部分，作图题主要出现在力学部分、光学部分、电学部分和磁部分这4部分。下面我总结了这4部分出现作图题的具体知识点以及在近10年河北省中考题中出现的情况。

1、力学部分

力 ：力的示意图 （2019、2010）

杠杆 力的示意图

机械 力臂 （2018、2015、2014）

滑轮组 ：绕线 （2011）

轮轴

2、光学部分

光的直线传播 小孔成像

（2011）

光的反射定律 平面镜成像

（2020、2017、2016）

光的折射规律 凸透镜 三条

（2013） 凹透镜 特殊光线

凸透镜成像

3、电学部分

（2018、2012）

电 路图 实物图

设计电路图（2013）

实 物图 连线 （2020、2019）

改线 （2014）

4、磁部分 （注：近10年河北省中考题中没有出现）

磁体的磁场 磁极

磁感线

小磁针指向

电流的磁场 磁极

磁感线

小磁针指向

螺线管绕线

电源正负极

电磁继电器的电路链接

2. 作图题出现的位置

2009年以前河北省中考作图题都是出现在第三大题中，最早第三大题为作图与实验题，后来去掉了作图二字的提醒，第三大题改为实验题，这一改使一部分审题不清的同学漏掉了作图题，作图题与以前相比丢分率大大增加。2009年河北省中考作图题在除实验题外第一次出现在填空题中，这次改动必然使得一些同学措手不及失分率又增，2010年河北省中考作图题出现在了实验题和计算题，频繁的改动已经使有些同学手足无措，失分可想而知。到现在教师多年教学的经验积累，学生题海战术式的练习，应该在作图题上减少时分甚至不失分了，但事实并非如此。在河北省中考题中作图题会出现在出选择题外的填空题、实验题、计算题三大题型中，出现的范围更广了，位置更不明确了，有一部分同学在作图题上得分很惨，作图题位置的不确定性对同学们审题要求提升了一个台阶，同学们要准确找到到作图题出现在位置。

河北省中考作图题一般有两道，也有一道或三道的情况，比如：2015年作图题一道在计算题中，2011年三道，出项在填空题中一道，实验题中两道。近10年中河北省其他年份都是两道作图题，2018年、2020年两道作图题都在实验题中，2010年、2014年、2019年两道作图题都在实验题和计算题中，2012年、2013年、2016年、2017年两道作图题都填空题和实验题中。

作图题需要细致，还要有方法。

三、作图题的方法

作图题是反映学生对知识理解和掌握程度的一种题型．它分布在各个知识点的落实

中，由于各部分知识的特点不同，所以对作图要求也就不同．但它们的共同特点都是让学

生把相关的知识要求以图的形式展示出来．

 作图题是由题目要求来决定解答形式的．作图题可以反映某个物理量的特点，也可以描

述某个物理规律，要做好作图题应该对所学的物理量和物理规律准确理解，并以所研究的物

理量或物理规律为依据，通过自己的理解和感受，正确解答相关的作图题．下面介绍几种作

图题的解答方法．

（1）力的示意图

 作力的示意图，是中考中必考的作图内容，复习时要引起足够的重视。画力的示意图要做到三定三标：定作用点、定方向、定长度、标箭头、标力的数值和标单位。分析物体受

力情况时，首先看物体是否处于平衡状态，处于平衡状态的物体受平衡力，然后再分析物体

受哪些力，这些力的大小和方向。在对物体进行受力分析时，一般按重力、弹力（如压力、

支持力等）、外力（如拉力、推力等）、摩擦力的顺序进行分析，不要无缘无故的添加和省去一个力。

（2）光学作图

  根据对称法做出物体在平面镜中的像，根据光的反射定律，折射定律作图等知识点是光学作图的必考内容。利用光的反射定律、折射定律作图时，要注意光线上的箭头方向。另外在画图时要根据物理现象所遵循的规律为依据，灵活运用社会实践和生活体验，科学合理地作出能够反映题目要求的图解．

（3）简单机械作图

  日常生活中常用机械的作图是中考中的考点之一。常见的题型有画力臂、力的示意图和滑轮组的绕线等。碰到杠杆实例时，应用杠杆的平衡条件去解决问题，当遇到滑轮组绕线时，要注意绳配的方法。

四、减少作图题丢分的措施

1、教师和学生都要引起足够的重视，不能考前才练，需要时常拿出来练一练。

2、教师在教授新知识点相关作图题时，需要严格要求，以身示教，学生反复练习，使其掌握准确、牢固。

3、对于作业和试卷中的作图题要严格评价，提高学生的认知标准。

4、教师带领学生考前专题复习，学生进行专题复习。

总之，在作图题上得分还是比较容易的，希望学生能在作图题上拿全分为自己中考争取更多机会。