初中英语教学中学生自主学习能力的培养策略

初中英语教学中学生自主学习能力的培养策略

王立刚

山东省淄博市张店区第二中学 255000

摘要：在目前的初中英语教学过程中，越来越多的老师倾向于让学生自己进行英语的学习。自主学习的模式在目前的教学环境中逐渐地被人们所接受，它所带来的教学成效也是有目共睹的。自主学习模式对于学生发展探索能力以及思考能力有着极强的促进作用。但在实行自主学习模式的过程中也遇到了很多的问题。要想使得初中英语的教学质量有进一步的提升，这些问题的解决势在必行。

关键词：初中英语；自主学习能力；培养策略

引言：自主学习意识对于学生英语能力提高具有一定的促进作用，使学生获得积极的、深层次的体验，给他们足够的活动空间和机会。它的重要特征是他们将学习的需要内化为有意识的行为或倾向。在自主学习中，学习的目的不是为了考试和得分，不是为了与家长和老师打交道，其最主要的目的是为了提高自身的英语能力，将英语知识进行良好地应用。学生进行自主学习的过程中，老师要对学生进行及时地指导，促进学生英语水平地提升。

一、营造良好的学习环境

1、营造良好的师生关系，提高老师的亲和力

老师在进行教学的过程中，要对自身的教学方式进行重视，要提高自己的教学艺术，让学生由内而外产生一种敬佩感。在进行教学时，老师除了进行课前的备课，还要对学生的日常学习进行及时地了解。对于一些学生出现成绩急速下滑的现象，老师要及时和学生进行沟通。在课堂教学时，老师的教学态度要亲切自然，语言要精简，突出教学的重点。在进行课堂教学时，如果出现扰乱课堂纪律的情况，老师要注意自己的情绪，增强老师的亲和力。这样一来，学生感到老师和蔼可亲，在进行学习时就会更加地主动。

2. 创设民主和谐的课堂氛围

要使学生进行积极主动的求知，发展自身的创造性，就必须要给学生一定的创造空间。在这个过程中，老师要充分尊重学生的人格，尊重学生的选择，用平等、宽容的心理对待学生。在教学的过程中，老师要注重学生之间的差异性，有意识地和学生搞好关系，老师和学生之间也要进行及时地沟通。对于一些不容易理解的问题，可以让学生开展讨论，每一个学生都要负责解决一个问题，激发学生的潜能，提高学生的英语运用能力。在这样的环境下，学生可以感受到被平等的对待，可以畅所欲言，表达自己的想法，对于培养学生的自主学习能力十分重要^[3]。

2. 创设情境，制定适合学生发展的方案

根据教材，创设情境是非常重要的。要以最佳情境和最强烈的情感，将新的教学内容进行引入。在进行情境创设的过程中，老师可以根据情境中的内容以及学生在进行讨论的过程中遇到的情况进行问题的设计。例如，在学习人民教育出版社九年级全册Unit2 SectionB《Should I be allowed to make my own decisions?》这一节时，老师可以根据文章的内容，利用多媒体形式，将不同的观点和对未来可能产生的影响进行一个演示，之后可以对学生进行分组，对于多媒体中展现的情境进行探讨，提出问题，让学生进行解答，激起学生的自主学习能力。

每一个学生的学习情况以及个人的发展情况不同，老师在对学生进行教学的过程中，要将学生的实际情况进行考虑，制定合适的教学方案，运用现代教学技术和新的教学方法和手段，创造出教学的情境，让学生在进行自主学习的过程中，可以将自己的长处进行发挥，同时不断地弥补自身的缺点。老师在对学生进行指导的过程中，要从学生的兴趣入手，激起学生的学习兴趣，让他们愿意学习。这是学生自主学习意识的开始^[2]。

2. 让学生领悟学习英语的方法，指导学生学习

在对学生进行英语教学的过程中，老师要让学生明白，英语的学习是一个长期学习长期积累的过程。对于英语的学习不可急于求成，要找对学习英语的方法，才能够在很大程度上提高自己的英语能力。老师可以引导学生，在进行英语课文学习之前，可以先自行地将文章进行通读，找出其中不会的英语单词以及英语的句式，对其进行标注。在文章通读完成之后，尝试用之前学过的知识对文中不理解的句式进行分析，找出句式中的主语、宾语以及相关的从句。逐步地进行分析。此外，在进行课堂教学时，老师可以利用一些课内的文章，让学生进行朗读，这对于学生英语的表达能力也有很好的提升。在这个过程中，老师要对学生进行一定程度上的赞美和表扬，激起学生的自豪感，这对于学生在之后学习过程中主动性的提升有很好的促进作用^[1]。

结语：在教学中，培养学生的自主学习能力是教师义不容辞的责任。为了让学生主动学习英语，老师在进行教学的过程中，要对学生的学习状态进行及时地了解，根据学生的学习水平以及对知识的接受和掌握情况，进行教学方案的及时调整。此外，在指导学生进行自主学习的过程中，老师要对学生已有的英语学习方式进行一定的评价，找出其中的缺点，结合学生的自身情况，对学生的学习方法进行修改，促进学生的英语学习。除此之外，还要提高学生的英语表达能力，提高学生的自信心，这对于培养学生的自主学习意识十分重要。

参考文献：

[1]王秀云. 初中英语教学中学生自主学习能力培养策略探究[J]. 英语画刊(高级版), 2018, 000(036):47.

[2]吴素娌. 初中英语教学中学生自主学习能力培养策略探究[J]. 校园英语, 2019(25).

[3]刘晓虹[1]. 初中英语教学中学生自主学习能力的培养策略解读[J]. 当代旅游, 2019, 000(002):1-1.