试论大众传媒对青少年思想道德影响及对策

试论大众传媒对青少年思想道德影响及对策

毕玉仙

云南省昌宁县第一示范小学 678100

摘要：社会的发展，为青少年思想道德教育提供了更加广阔的空间，同时也带来了更多的不确定因素。其中大众传媒便会对青少年思想道德产生重要想象，同时也会对青少年的心理产生一定的影响。大众传媒丰富了青少年思想道德教育的渠道，但是也会导致思想道德教育效果不断弱化。在此背景下，我们要认清青少年思想道德的影响，并积极采取有效对策，保障青少年思想道德教育的成效

关键词：大众传媒；青少年；思想道德；影响

引言：科技的发展，将人类代入到了信息化时代，使得青少年的成长环境发生了巨大的变化，大众传媒对青少年思想道德的影响也更加显著，在此背景下，如何提升青少年思想道德教育成效已经成为广大教育工作者亟待解决的问题。首先我们要明确具体的影响表现，在此基础上再探究有效对策，提升青少年思想道德的质量，保障青少年的健康成长。

一、大众传媒对青少年思想道德的影响

（一）对青少年行为方式的影响

大众传媒娱乐活动能够带给青少年愉悦的情绪，帮助青少年忘记烦恼与不快，使其能够保持轻松愉悦的心情投入到学习与生活之中，养成乐观向上的人生态度。同时大众传媒还可以为青少年提供更多的交往沟通机会，可以通过网络进行教育娱乐。除此之外，大众传媒也在一定程度上影响了青少年的消费习惯，使得青少年的消费减少了对商品耐用性、实惠性的关注，更加关注商品的新潮，更加追求个性化的消费。大众传媒通过广告推送等手段来引导青少年的消费观念与消费行为，结合青少年的消费心理，向其精准推送相关广告，引导青少年朝着个性化消费发展。导致部分青少年会将高消费以及个性化的消费看做是高质量生活的象征。

（二）大众传媒对青少年心理的影响　　　　　　　　　　　　　　　　　

大众传媒有助于提升青少年积极的主体意识，促使青少年更加追求个性化的发展。当代的青少年更加注重自身的观点与意志的表达，对权威缺乏敬畏感，甚至还会产生抵触情绪。青少年不再盲目崇尚权威，更加敢于挑战权威，同时也不再一味的顺从长辈，对待事物以及观点等往往会有自己的看法和意见，这使得当代青少年更加自信，但是也更加难以接受他人的观点。除此之外，受大众传媒的影响，会导致部分青少年染上一些青春文化并，更加崇尚与追求享乐主义。同时，在大众传媒的影响大，也会导致青少年的审美趣味走向低俗化，使得那些通俗浅薄的文学作品更受青少年的青睐。

（三）对青少年道德产生的影响

大众传媒对青少年道德的影响主要体现在促进了青少年的社会化。青少年的社会化是指其从儿童时期次要角色逐渐转变成为社会主体角色的过程，青少年社会化使其能够逐渐独立的参与社会活动，并且逐渐自我负责。但是青少年对社会的主流价值观以及共同理想则缺乏认同，在对事物做出判断时，通常会以自己所见所闻为依据，对说教内容则不感兴趣。

二、大众传媒对青少年思想道德影响的对策

（一）加强宏观调控

政府部门应加强对不良传媒的控制，不仅要运用技术手段加强控制，同时还要完善相关法律法规，对不良传媒采取严厉的制裁措施，降低不良传媒对青少年造成的负面影响，为请烧钱的媒体保护提供更加完善的法律保障。与此同时，政府部门还应加强对有益青少年身心发展的优秀文化艺术作品加以扶持与鼓励，而针对那些不利于青少年身心健康的内容则要加强打击力度。比如采用电影分级制度，既能保障电影的质量和效果，同时也能对青少年起到保护作用。

（二）提升青少年的媒介素养

提升青少年的媒介素养是减少大众传媒对青少年造成不利影响的核心手段，让青少年具备媒介讯息的阅读和辨别能力，这样一来便可以自动屏蔽那些不良讯息。首先，要注重引导青少年的媒介倾向，不同的媒介有着不同的功能，我们应结合青少年的年龄特点加以引导，使媒介能够更好的促进青少年的发展。其次，要指导青少年对媒介传播信息加以鉴别。不同的媒介信息会对青少年的成长产生不同的影响，只有青少年能够具备辨别虚假信息以及不良信息的能力，才能免受这些不良信息的影响。

（三）开发传媒的社会教育功能

以往人们往往只关注对传媒负面影响的管控，而对传媒的社会教育功能的开发则缺乏关注。传媒会对人们的思想道德产生重要影响，对青少年更是如此。因此需要积极开发传媒的社会教育功能，通过传媒来引导青少年的思想和行为，促使其朝着正确的方向发展。传媒自身也要注重提升自律性，传媒自律能够起到有效的约束效果，更好的控制传媒不良内容。相关部门应严格审查节目内容，控制不良节目的制作与播出。只有充分开发和利用传媒的社会教育功能，才能对青少年产生积极影响，促进青少年的健康发展。

结束语：大众传媒对人们的思想道德产生了重要影响，其中既包含着积极影响，也包含着负面影响。我们应结合青少年的成长与发展需求，采取有效对策，充分发挥大众传媒的优势与社会教育功能，减少对青少年的不利影响。

参考文献：

[1]许胜男. 社交网站对大学生受众道德心理与道德行为影响的实证分析[D].西南交通大学,2015.

[2]张梓.李净. 思想政治教育媒介环境对大学生道德素质养成的影响及对策研究[D].西南大学,2013.