新课程地理教材的一个重要特点,就是依据初中学生身心发展特点。编排了大量的教学插图。这些插图和正文、阅读材料、读图要求、活动题材等内容相得益彰,从而使教材图文并茂,增加了可读性和说服力。充分发挥插图功能,加强和改进插图教学,有利于培养学生学习地理的兴趣。发展观察思维和想象能力,改进学习方法,提高多种素质。
中小学教育与管理
2007年6期