打造“三型”支部，提升组织创造力、凝聚力、战斗力

打造“三型”支部，提升组织创造力、凝聚力、战斗力

王琳

北京市 中央音乐学院 100078 

摘要：中央音乐学院附中教师党支部于2021年1月12日通过了教育部首批“全国党建工作样板支部”培育创建单位的工作验收，通过打造学习型、创新型、服务型“三型”支部，让党员在学习中端正入党动机、坚定理想信念；在创新中锤炼意志品质、彰显先锋作用；在服务中强化宗旨意识、增强价值认同，最终打造出一支党性强、能力优、作风硬的党员队伍，在实践中逐步探索形成了一套符合音乐艺术院校特色的党建工作方法，切实提升了组织创造力、凝聚力、战斗力。

关键词：样板支部；学习型；创新型；服务型

2018年12月，教育部办公厅印发了《关于公布首批全国党建工作示范高校、标杆院系、样板支部培育创建单位名单的通知》（教思政厅函〔2018〕43号），确定了10个高校党委、100个院系党组织、559个党支部作为全国党建工作示范高校、标杆院系、样板支部培育创建单位。我院附中教师党支部成功入选首批 “全国党建工作样板支部”培育创建单位。

两年建设期内，中央音乐学院附中教师党支部按照《教育部办公厅关于开展新时代高校党建示范创建和质量创优工作的通知》（教思政厅函〔2018〕23号）明确的创建工作要求，坚持软件建设和硬件建设相结合、统筹规划和分步实施相结合、整体提升和品牌塑造相结合，按计划分步骤开展培育创建工作，按期完成建设任务，发挥引领示范作用。

按照教思政厅函〔2018〕23号文件明确的验收工作办法，经对标自查总结、上级党组织满意度测评、属地教育工委把关复核、教育部思想政治工作司审查，附中教师支部于2021年1月12日通过首批“全国党建工作样板支部”培育创建工作的验收，这是中央音乐学院党建工作取得阶段性成果的体现，成为我院党建工作的新亮点。学院以此次培育创新为契机，发扬先进示范党支部的带头作用，带动我院党建工作质量全面提升，再上一个新台阶。

附中教师党支部现共有正式党员24名，预备党员2名，大多为中青年教师，各学科、科室的带头人，是一支充满活力、团结向上、有凝聚力，能发挥党员先锋作用的队伍。支部在院党委和附中党总支的领导关怀下，紧紧围绕立德树人、教书育人的根本任务，认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记十九大报告精神、习近平总书记在高校思想政治工作会议以及在全国教育大会上的重要讲话精神，始终积极跟随党中央的步伐，积极培养教师树立四个意识，做“四有”好老师，做学生成长的引路人，为“中华民族伟大复兴做好基础教育工作”的目标而奋斗。

在“全国党建工作样板支部”的培育创建过程中，支部从基层党组织的政治定位和服务效能出发，既有“命题作文”，又有“创意行动”，既包含理论学习，又符合实践要求，努力打造“三型”支部，提升组织创造力、凝聚力、战斗力，在实践中逐步形成了支部党建工作的特色思路。

“三型”党支部建设，即通过一系列的活动设计、组织和开展，打造“学习型、创新型、服务型”基层党组织，充分发挥支部教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的作用。

一、打造“学习型”支部，强化思想引领。

推进“学习型”支部建设，主要是针对支部的第一大特点开展工作，即附中的党员多为各学科教学带头人，教学任务重，教学、行政“双肩挑”，存在不同程度的“重业务，轻政治”的现象。为此，支部始终坚持对党员进行经常性教育和集中性教育，以强化党性教育为指导，以党的创新理论为武装，永葆党的青春活力，提出“理论筑基 擦亮底色”的工作方针，让党员变化在理论学习中挖“深度”。

一方面，从2018年3月开始，支部在全校范围内实施了“中等职业学校优秀教师特色示范课堂建设方案”，即聘请知名党校、团校相关专家定期给全校师生上党课，至今已达36次，如邀请著名抒情男高音歌唱家李光羲讲授“艺术道路 人生感悟”、中共中央党校教授、知名党建专家张希贤曾讲授“新时代与中国共产党人的历史使命”、中国延安干部学院程伟副教授曾讲授“从梁家河走出来的大国领袖——学习青年习近平，走好自己的人生路”，在党史学习教育活动中，分别聘请92578部队和方庄邮局讲授了“军歌中的党史”“赏邮票 学党史”系列党课。

另一方面，支部将理论学习、实践体验和思考总结有机结合，以“全员参与、集体动作、整体提高、注重实效”为目标，以“体验式学习 开创支部学习新模式”为调研题目，在党员中开展体验式学习系列活动，一改以往书记一人“清唱”“独白”的形式，通过引入“翻转课堂”概念，让党员干部成为“主角”，轮流登上讲台，集学习、思考、写作和演讲于一体，贴近工作实际，聚焦能力提升，构成了一堂堂生动的“微党课”，突出政治性、规范性和仪式感。

查阅资料、问卷调查、撰写教案、制作PPT、现场讲授，这些老师们常用的教学手段，被党员干部熟练掌握、灵活运用。他们在台上通过自己的视觉讲理论，用自己的语言谈体会，不时与台下校领导互动。党员干部由衷感慨道：在备课、讲课、互动的过程中，不仅自己的理论水平和党性修养得到锻炼提升，而且对政治理论学习研究的兴趣也大大增强，同时文字语言表达能力、计算机应用能力和演讲技巧都得到了较大提升。附中领导仔细聆听、认真笔记、积极点评、参与互动，围绕主题广泛交流，切实做到了吸引党员的热情参与，激发出感悟的火花，沉淀出正确的观点，把枯燥的理论学习转化为生动的体验感悟，让“理论”落地，让“思想”生根，加强了党员队伍建设、增强了党员思想教育活力。

二、打造“创新型”支部，以党建带团建。

推进“创新型”支部建设，主要针对支部的第二大特点开展工作，即附中的教育对象是未成年人，针对团员人数比例较高的特点，为此，支部实行“以党建带团建”的工作方法，在加强党的建设同时加强团的建设，不断增强团组织的吸引力、凝聚力，充分发挥共青团是党的助手和后备军的力量，体现了党支部引领、服务团组织的功能，以党风带校风，提出“创新筑魂 立行立改”的工作方针，让党员变化在设计实效中加“力度”。

为深入落实《学院“基层党组织建设年”活动实施方案》，支部创新活动形式，在音乐厅举行了两届“声情并茂诵古诗”活动，将附中学生的音乐技能与国学文化巧妙融合，通过教师讲解和学生现场配乐诵唱交替进行的呈现形式，在实践中探索出了一条符合音乐院校特色的传统文化教学模式，增强了学生的爱国情怀。整个活动中，广大党员教师把握活动的方向脉络，在内容策划、节目审核、汇报展演等方面给予了学生团员全方位的指导、支持、带动、服务，激发了学生对传统文化的热情、专注、创新，实现了教师党员与学生团员的资源合理配置，推动了“党建带团建”的引领作用，营造了“教师树榜样，学生赶超追”的风气。

理论建设引领思想改变，党员干部带头，主动发挥先进性作用，走进团委组织的“主题班会”的课堂。他们认真聆听、详细记录，在会后进行总结发言，上交心得体会，真正做到了党员为团员助力，党员为团员引领。

三、打造“服务型”支部，团结温暖群众。

推进“服务型”支部建设，主要针对支部的第三大特点开展工作，即与其他中等职业学校相比，附中展现出善于用歌声、用音符等艺术形式表达的独特专业优势。为此，支部始终坚持走群众路线，保持“为民、务实、清廉”的准则，坚持“全心全意为广大教职工服务”的宗旨，做有温度、有鲜度、有纯度的教师思政和服务群众工作，自觉接受人民群众的监督、维护党的光辉形象，提出 “思想筑梦 入脑入心”的工作方针，让党员变化在为民服务中增“温度”。

群众路线是党的生命线和根本工作路线，贯穿于党的一切工作中，支部切实将群众路线落实到具体工作中。新冠肺炎疫情爆发以来，支部号召党员发挥音乐专业优势，主动作为：6位专业课教师党员利用网络平台讲授公益课9场，附中党总支书记王绍武挖掘云课堂优势，总结网课教学法“疫情下的国际比赛”发表在中央音乐学院公众号，与各位老师分享教学心得，共同助力提高专业课效率。附中党总支副书记金京春副校长录制了全球抗疫题材的MTV“爱之音诗”，起到了鼓舞全社会共同抗疫的效果。党员杜咏指导学生创作《一束光》，参与“抗‘疫’战歌，音乐助力”优秀原创音乐作品征集活动，入选“方舱之声 公益征集展播”。在学院“停课不停学”的号召下，全体党员立足本职，根据学科特点调整课程内容，创新线上教学方法，将网课讲到极致，保证授课质量，9位党员指导12位学生获奖，给家长吃了一颗定心丸，交出了一份令社会满意的答卷。

随着党员为民服务意识的不断增强，他们积极参与到为群众办实事办好事的实践中。2019年10月30日，支部与中央音乐学院提琴制作研究中心直属党支部举行了互助共建的党建活动——“亲吻”你的琴，邀请对方亲临附中，为各位专业老师同学现场试琴、调琴、讲琴，为提琴做了一次“免费体检”。

支部深化学院党委积极举办音乐特色党建活动的要求，组织党员、团员音乐下基层，学用结合、知行合一地拓展艺术实践，树立广大师生学之所用、用之于民的使命感。2021年，支部紧密围绕建党百年的主题，结合党史学习教育的主线，将音乐教育与党建教育相结合，举办了“继承与弘扬——用音乐歌颂党、歌颂祖国红歌征集活动”和“歌唱红色经典 回顾百年历史 砥砺奋进跟党走”主题合唱展演活动，用音乐的形式梳理党史，伴着跳动的音符走进每一个历史现场，应和着歌声重走党的发展之路，通过同时高举党旗、团旗、队旗，党员、团员、少先队员同时高唱《没有共产党就没有新中国》，坚定附中全体师生为党创作、为国而歌的奋斗理想。支部赴辽宁省桓仁县开展“学党史唱国歌，重走义勇抗联路，初心向党迎百年”主题党日活动，在《国歌》原创素材地现场奏响、唱响国歌，通过沉浸式体验，激励全体党员为党育人、为国育才的使命担当。这些活动让思政元素融入专业课堂、党史教育融入校园活动、品格塑造融入文化课程、价值引导融入日常生活，形成与业务工作相互渗透、互相促进的局面。

支部注重加强思想引领，建立多层次、多方位、多样化的政治引领、政治教育和沟通机制，以一杯“书记下午茶”的温情、党内联系人的热情、支部委员谈话的柔情，温暖党员的内心，通过党内各方关怀强化思想引领和组织吸引，潜移默化地吸收优秀人才向党组织靠拢，近期，两位学科主任递交了入党申请书，党支部的吸引力、凝聚力进一步加强。

综上，附中教师支部通过打造“学习型、创新型、服务型”三型支部，让党员在学习中端正入党动机、坚定理想信念；在创新中锤炼意志品质、彰显先锋作用；在服务中强化宗旨意识、增强价值认同，旨在打造一支党性强、能力优、作风硬的党员队伍，切实提升组织创造力、凝聚力、战斗力。

“欲筑室者，先治其基。”基层党组织是党执政大厦的地基，地基固则大厦坚。在2018年至2020年培育创建期间，附中教师党支部以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，对标教育部提出的新时代高校基层党支部党建“双创”工作“七个有力”重点任务，通过打造“学习型、创新型、服务型”支部，践行“一支部一亮点”党建品牌，实现“一党员一旗帜”党建目标，在探索中总结出了一套符合音乐院校自身特色的创建工作方法，吸引并辐射更多高职骨干教师向党组织靠拢，储存事业发展的后备力量，更好地发挥基层党组织在宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展等方面的政治核心作用，使广大党员不断筑牢理想信念的“压舱石”、持续吹响推动发展的“集结号”、着力擦亮服务师生的“金名片”、切实架起扶贫济困的“暖心桥”，使支部成为教职工最贴心的、最信赖的组织依靠，成为附中教师育人的坚强战斗堡垒。