辅导员在全员育人中的作用研究

辅导员在全员 育人中的 作用研究

——以威海职业学院机电学院 为例

周德喜

（威海职业学院 山东 威海 264210）

中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》提出三全育人思想：全员育人、全方向育人、全过程育人，发挥三全育人在教育中的作用是落实立德树人为根本任务的重要方式。

关键词：职业教育；措施；问题

一、辅导员在全员育人中的问题研究

（一）辅导员工作繁多，致使育人实效薄弱

辅导员九大工作职责之外，体现在平时健康打卡、卫生清扫、艺术活动指导等工作中，则显出身兼数职，有心无力、自然育人方面相对薄弱等问题。在实际工作中我们并没有很好的整合学校各个岗位的育人资源，致使我们工作繁重。

（二）未抓好育人机会

在平时的学生工作中，我们有很多与学生相处的机会，而这些机会为我们进行思政教育起到了重要条件，例如：通过平时的谈话及时了解学生的思想和心理变化，把握学生的成长规律。但是由于各种原因并未抓住机会。辅导员需要抓好每一次育人机会，对学生进行思想上的教育与提升，不断在落小、落细、落实上多下功夫。

（三）未抓好课堂的主渠道作用

思政教育的主渠道是课堂，但辅导员利用课堂开展相应的主题教育活动机会较少，主题团日未发挥出真正的育人作用，没有系统的对学生进行理论上思想的“冲击”，未将课堂与实践相结合，开展“行走的课堂”，学生听的少、做的少，导致认识的少、提高的少。

（四）未抓好第二课堂在育人中的作用

通过对发布二课活动的研究（以威海职业学院机电学院为例），在我们举办的二课活动中，专门做思政教育类活动少，在其他类活动中对学生思想影响的较小、深度不够，学生动手的多，思考的少，在学生中并没有很好的发挥育人实效。

二、辅导员提高育人的实效的方式

（一）加强自身学习

辅导员要树立终身学习的理念，不断紧跟时代潮流、与时俱进，贴近学生思想实际，才能更好的帮助学生、围绕学生，做学生的知心朋友。当下我认为加强自身学习应从以下几点入手：

2. 不断加强自身的理论修养，从学习党的先进思想、习近平总书记系列重要讲话，教育新理念、新思想到法律法规、心理类书籍等等，做到时时学习、事事学习

2、“纸上谈来终觉浅，绝知此事要躬行”，在理论的学习中要不断加强实践能力的学习，通过实践不断进行理论上的创新，不断在实践中探索工作方式方法，提高自身工作能力。

3、加强朋辈学习。作为一名辅导员在工作中不应选择“闭塞”的工作方式，而应该向有经验的辅导员不断的学习，从工作技巧、工作能力、工作认知上不断提高。

（二）建立“行走的课堂”

随着威海职业学院思政广场的建立，学生的思政教育真正的走出了教室，而这种不依赖于教室的课堂极大程度的丰富了思政教育的内容及深度，学生可以更加直观的学习与体会思政教育产生的魅力。

辅导员将“行走的课堂”带到外围劳动中，环境打扫不仅是一次劳动，更应是一场更加直观的思想教育的过程，通过在劳动中与学生分享劳模故事、环境保护的重要意义。

辅导员将“行走的课堂”带到学生寝室中，学生寝室是学生重要的交流、学习的场所，辅导员可以将课堂带到学生宿舍，拉近与学生的距离，培养学生的自律、自立的意识，建立良好的寝室“环境”，树立寝室共同理想。

辅导员将“行走的课堂”带到纪念馆、党史教育基地中，学生走进真实的历史中去，在历史中进行思想的洗礼与感悟。

辅导员将“行走的课堂”带到食堂，“一米一粟当思来之不易”，培养学生珍惜粮食，争做节约先锋。

（三）提高“第二课堂”育人的实效

“第二课堂”不仅是高职院校中一门不可缺少实践课程，更是我们培养学生德智体美劳全面发展的“武器”。我们应当提高“第二课堂”实践育人的比重，鼓励开展形式多样的“第二课堂”活动，发挥在育人过程中潜移默化的影响力。

1、利用重大节庆日

结合“七一建党节”、“国庆节”等重大节庆日的浓厚氛围，开展相应的爱党、爱国主题教育活动，能够在活动中增强学生思想觉悟、加强思想认识。

2、利用文化育人

以文化人、以文育人，辅导员应利用“第二课堂”开展中华优秀传统文化教育活动，实施“经典诵读”（威职四大艺术活动之一）、“经典演绎”等主题类活动，展现传统文化的魅力，增强学生对于传统文化自信，学习优秀传统美德。

“唱响红歌，建党百年”在合唱中学习革命文化，用艺术缅怀历史、感悟真理、学习精神、唱响青春、献礼百年华诞。

学习社会主义先进文化，利用“第二课堂”开展先进人物、先进事迹学习活动、在学习中增加社会主义核心价值观，树立正确的世界观、人生观、价值观。加强校园文化建设，开展“一系一品”的文化活动，评选文明班级、文明宿舍，使文化内化于心、外化于行，提高文化影响力。

创新“第二课堂”活动，去除单一化、枯燥化，增加学生积极性，不断让学生在活动中接受思想洗礼。

（四）提高辅导员网络育人能力

1、利用网络媒体

网络成为大学生生活中必不可少的一项，辅导员应抓住网络育人的重要环节，利用二级学院官方网站、微信公众号、抖音、微博等学生喜欢的方式进行思政教育，加强与传统思政教育的融合，提高学生的思想认识。例如：机电学院团总支利用抖音账号开展“我来讲党史系列视频”，用最直观的方式教育引导学生学习党史。

2、网络学生安全教育

近期因网络出现出现的诈骗比比皆是，严重影响学生的财产和人生安全，加强学生网络安全教育刻不容缓，不轻信网络要深入学生内心，定期开展网络安全教育，邀请公安人员到校讲座，利用公众号、抖音等方式提高学生的网络防范意识；积极引导学生发表优秀的网络文化作品，引导主旋律。

（五）加强班级学风建设

加强学风建设，评选优良班级，在班级中以学习委员为中心形成学习小组，定期在班级中展开学习研讨会，交流学习心得、学习方法；定期开展专业类的竞赛，在比赛中不断成长与进步；定期开展优秀学生表彰大会，做好示范引领的作用。

辅导员要熟悉所在学院专业的基本知识，与任课教师一起培养学生学习的正确方法，养成良好的学习习惯，树立远大的职业目标。

（六）建立学生干部团队

在学生工作中我们需要建立一支信得过、有能力的学生工作队伍，而这样一支好的团队也是我们开展学生工作的有力保障。

2. 严把学生干部选拔机制

我们要重视学生干部选拔过程，对学生干部的成长要有一个准确的把握，严格执行我们选人的标准，让有能力、有公信力的学生进入到我们学生干部的行列中来，坚持原则，多方考虑，严把入口。建立学生干部考察制度，端正学生干部态度，让这个团队成为服务学生的有力团体。

3. 注重学生干部的培养

每一个人的潜能都是无限的，对于学生干部我们要重视挖掘他们身上不同的闪光点，注重培养学生干部的工作方法，提高学生干部的交流能力、组织能力、宣传能力。

4. 做好学生干部的激励工作

作为辅导员的有力助手，在工作中难免会产生劳累感和挫败感，我们要及时调节学生干部的状态，学会激励我们的学生干部，增强学生干部的自信心，发挥学生干部的积极性与主动性，加强自身团队老师的魅力。

辅导员工作不是一成不变的，需要不断的学习与进步，做到与时俱进，创新自身的工作方法，增强育人实效，遵循育人规律，整合工作资源；加强自身师德师风建设，用行动影响、带动学生，成为行走的“教材”。在中华民族伟大复兴的中国梦中贡献自己的力量！

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作者简介：周德喜，男，1983.01.27，籍贯：黑龙江省鸡西市，单位：威海职业学院，教师、讲师、学士学位，研究方向：学生管理、体育教育。