本文采用质的研究方法，研究对象是贫困大专生马雪融。研究的结果表明：马雪融父母的贫困对马雪融所受教育的影响主要表现为贫困生经费问题、贫困生心理问题和贫困家庭教育子女的方式问题。研究结果启示我们，随着我国大学生资助体系的逐步完善，贫困生经费问题不成为主要问题，贫困生心理问题和贫困家庭教育子女的方式问题成为更深层次的问题。
内江职业技术学院学报
2008年1期
