心有所向乘风破浪 ——办学理念引领高效管理

心有所向乘风破浪 ——办学理念引领高效管理

肖飞

云南省红河州个旧市个旧中学 云南 红河 661000

摘要：学校以深化教育综合改革为抓手，将“立德树人，成就师生”的办学理念植根于学校管理中，坚持以师生为中心发展学校的价值追求。办学理念高屋建瓴，指引学校行政管理工作的具体实施。办学理念引领工作计划；办学理念引领部门管理；办学理念引领制度优化；办学理念引领教工成长。办学理念引领高效管理，心有所向，方可乘风破浪，推陈出新，办好人民满意的教育。

关键词：办学理念；立德树人；成就师生；高效管理

正文：

学校全面贯彻党的教育方针,不断推进学校内涵式发展，办人民满意的教育。学校以深化教育综合改革为抓手，将“立德树人，成就师生”的办学理念植根于学校管理中，坚持以师生为中心发展学校的价值追求,把立德树人、为高一级学校输送优秀学生作为学校的根本任务，在发展学校的过程中实现教师成名、学生成才。

办学理念，从某种意义上说，就是学校生存理由、生存动力、生存期望的有机构成。确立办学理念是学校自身发展的需要，它能使学校整体的行为具有自觉性和目的性，能指引学校的改革和发展。学校这一方沃土，需要有先进的理念植根其中，引领学校管理，心有所向，方可乘风破浪，推陈出新，高效管理，收获丰绩。

这里主要从几个方面来阐述怎样将办学理念植根行政管理中，阐明工作方向，乘风前行，借力发展，有效服务于学校教育教学，助力“立德树人，成就师生”。

办学理念高屋建瓴，指引学校行政管理工作的具体实施。

一、办学理念引领工作计划

制订学校工作计划,必须有正确的指导思想,明确培养目标，这就需要将学校的办学理念植根于工作计划中，认清形势要求，从实际情况出发，吸取过去的经验教训，遵循学校工作规律，作出安排。计划中每一项工作的设计和安排都要牢牢围绕办学理念来进行，心有所向，才能乘风破浪，奋力向前，高效完成教育教学任务。

学校围绕办学理念，在工作计划中明确：把“立德树人，夯实学生做人、做事和继续学习的基础，促进学生全面而有个性地发展，为高一级学校培养优秀新生”作为学校的根本任务。依据学生的年龄特点和认知规律，把构建“基础型与发展型递进的德育课程、学科课程、活动课程”的课程体系。认真执行国家课程方案和课程标准，按照基础教育课程设置要求开设课程、开齐各学科课程、开足各学科课时。注重开展让学生接触了解和认识社会的综合实践活动，注重把培养学生的智力因素和非智力因素结合起来，并依据各年级学生身心特点和教学规律确定重点工作，为每个孩子终身发展奠基。

在办学理念的引领下制定学校工作计划，既对办学理念进行很好的诠释，又明确学校工作的目标与方向。

二、办学理念引领部门管理

学校教育的重要职能部门是根据教育教学工作的需要和行业特点所设，将“立德树人，成就师生”的办学理念植根于部门管理中，引领各部门建立健全高效的工作机制，团结、带领教职工高质量、高水平地如期完成好学校工作。

1. 明确各职能部门岗位职责

始终围绕学校的办学理念，明确各职能部门岗位职责，建立明确管理制度、激励制度、指导制度等，抓住重要职能部门，带领其他部门，既分工又合作，确保学校教育工作顺利开展。克服困难，齐心协力，营造和谐友善的校园管理氛围。心有所向，乘风破浪，高效服务于学校的各项工作,不断提高教育教学质量。

2. 提高各职能部门的执行力

各职能部门始终围绕学校的办学理念，组织好本部门的全体成员，精诚团结，合力开展工作。学校干部在具体工作中要为大家做表率，加强业务学习，提升教育思想，做一个既懂业务又懂管理；既能应付千变万化，错综复杂的事情，又能驾驭全局的德才兼备的行家里手。要求学校干部注意廉洁自律、以身作则、率先垂范，做制度的坚强执行者，在学校教职工中树立自己良好的形象和威信，形成强有力的领导管理核心。职能部门负责人要增强服务意识，提高服务能力和水平，为学校教育教学工作提供坚实的服务保障。第一时间具体落实党政会决议，按学校要求高效完成工作任务，为学校教育教学的高效开展保驾护航。

三、办学理念引领制度优化

学校规章制度是学校各项工作全面落实的基本保障。对全校各部门与师生起着约束、规范、激励和引导作用，既能促进教师不断自主学习，提升业务，又有利于促进学生德、智、体、美、劳等全面发展。学校在教工评聘、绩效考核、评先评优、部门管理等方面，始终围绕“立德树人，成就师生”校的办学理念，优化管理制度，依法治校、依法治教、依法办学。

为实现教师成名、学生成才的目标，各项制度的制定、优化都要能调动全体教职员工的积极性，提高教职工队伍整体素质，能够约束、规范、激励和引导学校及师生的行为和发展方向，推进学校教育可持续发展。这也是教育事业适应新发展、面向新世纪的必然要求。

四、办学理念引领教工成长

名师培养是根据学校的办学效应、业绩来确定教师的培养方向。学校作为一所区域名校就应培养大量名师，有了名师才能促进学校迅速发展。学校办学理念中“成就师生”正是明确学校需要努力培养大量名师，不仅在本区域内出名，还应在红河州、云南省的名师团队、人才库中有学校教师的一席之地。学校努力打造州内、省内名师，去年学校有两位老师获得市级名师称号；今年在各方努力下，学校有教师获得红河州“红烟园丁”奖殊荣。

学校正努力建设一个好的领导班子，又通过这个好的领导班子给全校教职工做表率，为学校带出一支优秀的党员队伍和教职工队伍；再次，又通过这支优秀的教职工队伍给学生言传身教，去夯实学生做人、做事和继续学习的基础，培养一批又一批优秀的毕业生，在培养优秀毕业生的过程中实现教师的专业提升，成名成家，在办学理念引领下，实现高效管理，推进学校内涵式发展。

在“立德树人，成就师生”办学理念的引领下，全校师生心有所向，方可乘风破浪，推陈出新，收获丰绩，在教育教学的大道上继续谱写新的篇章，续写新的辉煌，办好人民满意的教育！

（字数：2247）

参考文献：

1. 曹庚生. 强制度建设 提高管理水平 有效促进学校健康快速发展 [J]. 九江日报. 2017.1.15第13期

2. 许从容、金坤荣. 精致以行 精致而远[J].中国知网. 2009(2)

3. 张丽波. 教育之本在于立德树人[N]. 吉林日报. 2018.10.12