党建与思政教育的契合与互动

党建与思政教育的契合与互动

申锋

桂林信息科技学院   541004

摘要：中国特色社会主义进入了一个崭新的时代，高校需要根据社会发展趋势调整高校发展方向，明确教育目标，把党建和创业教育有机结合起来，提高教育质量。同时，要探索思想政治教育对提高大学生思想水平的积极作用，把党建工作与创业教育有机结合起来，培养学生的综合素养，提高教学质量，推进高校思想政治工作，同时优化高校创业教育效果。高校党建工作与创新创业教育相结合，是适应当前形势、满足教育部教学要求的有效途径。

关键词：高校党建  思政教育  大学生互动

高校要认清时代背景，找准当前机遇，明确教学目标，注重学生综合能力的培养，从政治方向明确党建工作任务。创新在社会发展中的重要作用是显而易见的。在此背景下，推进创新驱动发展战略，完善高效教育体系，注重学生创新思维和创新能力的培养，以德性培养为教育基础；推进党政工作与创新创业教育相结合，开创高等教育发展新局面。

高校思想政治教育工作直接关系到国家的发展，高等教育水平是衡量国家发展水平的重要指标。在现代化建设的进程中，我国高等教育担负着全面培养学生德、智、体、美、劳等方面的重要任务，为社会输送高素质的复合型人才。高校在推进教师工作的过程中，需要明确创新是发展之源[1]。因此，要根据中国特色创新道路、明确教育目标，不断创新教学方法，把党建工作与创新创业教育有机结合起来，有效完成中国特色社会主义建设。在推进人才培养时期，要明确人才培养目标，党员培养是高校党建工作中非常重要的一个环节。在人才培养过程中，还要树立先进典型，用典型带动其他学生，形成良好的教学氛围，让学生树立正确的道德观念，培养健康的行为习惯，形成坚定的信念和良好的素质，这是高校党建工作人才培养过程中需要达到的教育目的。在创新创业教育时期，还要培养学生形成良好的创新创业意识，注重培养学生的综合能力，使学生认识到集体与个人的关系，培养学生形成正确的道德观念，探索党建工作与创新创业教育的共同点，促进高校党建工作与创新创业教育有机结合，培养学生创新意识，提高综合素养[2]。高校要明确教学目标，培养党员形成良好的综合素质，把创新创业教育与党建工作有机结合起来，才能取得良好的效果。大学生党员是中国特色社会主义建设的重要组成部分。大学生党员仍然肩负着时代使命，需要大学生具备创新创业能力，推动社会发展[3]。高校要根据社会的需要和党建工作的要求，把信息技术与创新创业紧密结合起来。其次，完善党员培训体系也是高校完成教育部目标的有效途径，要根据考核指标对党员进行培训，形成相应的能力，同时，要保证大学生党员具有创新意识，通过日常活动培养学生的创新能力。最后，高校要在人才培养阶段，创新党建工作培养方式，根据社会发展明确时代目标，用党政工作培养学生形成创新创业意识，吸纳一切优秀成果，利用创新创业教育内容、教学资源，搭建人才培养平台，丰富党建工作内容，把学生培养成为高素质复合型人才。

高校要认识党政工作对创新创业教具的积极作用，用党建工作提高学生政治觉悟，唤醒学生自我提升意识，把创新创业教育内容与党建工作灵活结合起来，利用党的领导作用，培养学生的责任感，让学生勇于承担自己的责任，同时，利用国家荣誉感，让学生主动承担国家使命。大学生作为新时代中国特色社会主义的接班人，要增强自身能力，认清自身使命，重视创新创业，以自己的学习推动社会和国家的发展，使国家能够大踏步前进。当前，在大众创业、万众创新的时代，高校需要通过时代发展趋势帮助学生明确未来发展方向，同时，注重思想政治教育，为学生树立正确的道德观念，防止不良思想对学生成长的负面影响，发挥党建工作在思想上的主导作用，让学生明确生活方式，坚定理想信念，让学生在学校里，培养学生形成艰苦奋斗的精神，培养学生的综合能力；最后，在当前时代，高校还应利用党政工作，打造良好的创新创业教育培训基地，把创新创业教育与党建工作紧密结合起来，利用网络信息技术搭建网络平台，保证创业教育的顺利进行。在开展党建工作中，要转变教育观念，按照教育体制，灵活把党建工作与创新创业教育结合起来，确保学生在党政工作与创新教育相结合的平台上，形成创新意识，顺利培养学生综合能力，是提高高校教育质量的重要手段[4]。同时，还必须充分发挥党建工作在思想指导方面的优势，明确发展目标，让学生在政治指导下形成正确的创新创业发展观。在社会现代化发展的时期，必须采取理论教育，加强学生的理想信念。作为共产主义的继承者，必须让学生摆脱庸俗的品位，从崇高的理想和信念出发。创新创业教育时期，要把党建工作有机结合起来，充分发挥党政工作在思想指导中的作用，鼓励学生，调动学生创新创业的积极性，树立正确的学生道德观，使学生在社会主义核心价值观和十九大思想中受到影响，并在传统文化中受到影响。树立正确的人生观、价值观和世界观。

高校还需要利用党政工作和创新创业教育教学资源，营造教育氛围，激发学生创新创业的积极性。这一时期，高校党委要发挥主导作用，搭建创新创业平台，灵活整合教学资源，利用各种活动，鼓励学生积极参与各种创新创业活动。比如，目前的挑战杯、创青春等活动项目，让学生参与，可以在很大程度上加深学生对创业教育的认识，激发学生创业热情。高校利用党政工作与创新创业教育相结合的长效机制培养学生综合能力，需要建立联合工作机制，搭建创新创业教育平台，优化工作效果，完善创新创业机构制度，拓宽党建工作平台，完善党建教育模式。此外，在推进高校创新创业教育与党建工作一体化长效机制的过程中，还应加强师资培训，建设高素质、技能强的教师队伍，在很大程度上优化工作效果，高校要着眼社会发展趋势，明确教育目标，组织教师、管理者、辅导员，积极配合创新创业教育，提高创新创业教师的教学水平，确保党建工作与创新创业教育相结合的长效机制，使他们在教育中发挥作用，达到预期目标，让学生在校园内组织活动。通过实践活动深化理论知识，提高党的建设队伍创新水平。

在高校党建工作与创新创业教育相结合的过程中，要灵活整合校园资源，明确教学目标，注重培养学生，形成创新创业意识，培养学生创新创业能力，根据社会发展趋势和十九大精神，按照教育部要求，创新党建工作方式，根据时代需要，建立党建工作与创新创业教育相结合的长效机制，推动中国特色社会主义快速发展。

参考文献

[1] 陈曦。以党建队伍建设为依托的新时期大学生思想政治教育路径创新研究。《智库时代》，第04期，第30-31页，2020年。

[2] 谢丹丹。新时期大学生党建与思想政治教育协调发展的路径分析。商丘职业技术学院学报，第18卷，第06期，第57-60页，2019年。

[3] 王久鹏。高校党建与大学生思想政治教育有效整合路径研究。吉林广播电视大学学报，第11期，第123-124页，2019年。

[4] 雷红艳。新时期大学生思想政治教育与党建协调发展研究。《学校党建和思想教育》，第21期，第53-55页，2019年。