教师的教育观念和教育行为会受到多种因素的影响。其中。幼儿园是对教师有直接影响的环境因素之一。因此，在探讨如何实现或改善以游戏为基本活动的实践时。我们有必要从幼儿园层面考虑如何进行组织变革和制度创新，以便为教师转变教育观念与教育行为提供良好的内部环境条件。
幼儿教育：教育教学
2009年4期
