公司青年理想信念教育的路径探究——以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引

公司青年理想信念教育的路径探究——以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引

江培

上海振华重工（集团）股份有限公司，200120

摘 要 青年是祖国的前途、民族的希望、创新的未来，也是公司科技创新和高质量发展的关键所在。习近平总书记关于加强青年思想价值建设的重要论述，是新时代引领当代青年理想信念教育的行动指南。本文通过系统研究习近平总书记关于新时代青年工作及青年理想信念教育的思想内涵，并结合调研数据分析当前公司青年理想信念教育存在的问题，探索公司开展青年理想信念教育的路径，从而驰而不息开展好青年理想信念教育。

关键词  习近平新时代中国特色社会主义思想 理想信念教育 路径

党的十八大以来，在领导和推进青年工作与青年事业的实践中，习近平总书记以马克思主义理论家的深刻洞察力、敏锐判断力和战略定力，准确把握新时代青年和青年工作的新特点，开创性地围绕青年和青年工作的重大理论和实践问题进行了全面系统的战略思考、战略谋划、战略决策和战略部署，为公司开展青年理想信念教育指明了方向。

一、习近平关于青年理想信念教育的理论

习近平青年理想信念教育的理论主要有以下几个方面的特点：

（一）把理想信念放到更突出的位置

习总书记十分重视理想信念和理想信念教育，体现在三个方面：一是拓展了理想信念教育的对象，突破了原有以党员领导干部、中共党员、大学生群体的范围，理想信念教育将日益覆盖社会各领域群体。二是突出理想信念对人的意义。习总书记把对马克思主义的信仰和对中国特色社会主义的信念提升到共产党人的“政治灵魂”的高度，认为理想信念是精神上的“钙”，没有理想信念的树立和支撑，人的精神就会“缺钙”，也就必然会导致精神上的“软骨病”。三是从社会、国家、民族的高度指出理想信念重要性。他指出，丧失理想信念就会迷失奋斗目标，导致国家、民族、政党像一盘散沙一样失去凝聚力，失去精神支柱，最后导致瓦解崩塌，因此“理想信念动摇是最危险的动摇，理想信念滑坡是最危险的滑坡”。[1]

（二）高度重视青年理想信念的树立

一方面，习总书记从扩大党的执政基础的视角强调青年在新时代的作用，指出“历史和现实都告诉我们，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。”[2]另一方面，把理想信念放在青年成长和培养的首要位置。习总书记认为，青年一代的价值取向不仅对个人的一生影响深远，而且对整个社会的价值观念也产生着巨大的影响，“人生的扣子从一开始就要扣好”[3]。正因如此，他对青年人提出的“五条叮嘱”、青年成长“十六字诀”中均把坚定理想信念放在首要的一条。

（三）提出了“中国梦”这一具体的理想目标

习总书记对青年理想信念教育给予了特别的关注，并在历史、现实、理论的三个维度交叠中提出了“中国梦”这一具体、生动的理想目标。“中国梦”的诞生，是我国中国特色社会主义建设的一项重要成果，是马克思主义中国化的一次完美实践，实现了理想信念教育理论的新跨越。

三、当前公司青年理想信念教育的不足

通过调查问卷、访谈调研，笔者发现公司青年理想信念教育在一定程度上存在基础弱化、过程虚化、效果空化等不足。

（一）理想信念教育基础弱化

一是重视不够。公司作为央企，既要对国家负责，发挥好政治作用，同时也要向股东负责，创造良好的经济效益和市场竞争力。而青年理想信念教育作为企业“软实力”，由于难以产生立竿见影的经济效益，在公司日常工作中存在“说起来重要，忙起来次要，干起来不要”的倾向，或者以青年工作笼统概括对青年的理想信念教育。

二是投入不足。一定的人力资源、资金、场地的投入是开展理想信念教育工作的基础和保障。目前公司在青年理想信念教育工作方面，一定程度上存在教育设施建设不足、经费保障不力、队伍人手不足等问题。根据对公司政工人员和青年访谈，以及笔者掌握的信息，笔者发现，公司一些单位和部门的党建岗位以兼职为主，缺少相应的编制和经费，以及开展活动所需的场地。资源投入上的不足严重制约了青年理想信念教育的开展。

三是合力不够。在与公司青年访谈过程中，受访者表示其在理想信念树立过程中，影响力度最大的因素分别是：父母、家人、亲戚；老师、领导、前辈；同事、朋友，此外书籍、媒体或社会名人的影响力也是很重要的因素。当前公司青年理想信念教育以企业内部独立开展为主，对社会大生态系统的整体性和开放性缺乏充分认识。青年接收到的信息常常存在割裂、矛盾、冲突之处。

（二）理想信念教育过程虚化

一是内容空泛。公司青年理想信念教育多强调高层次、抽象化、口号式的目标，同时内容上存在较多晦涩的理论和抽象的概念，这些目标和概念漂浮于现实生活之上，存在理论的生活化“翻译”不够、把个人理想与共同理想统一和结合的技巧不够等问题，造成理想信念目标看起来遥不可及。总之，在青年看来，公司理想信念教育不够“接地气”。

二是方法生硬。根据笔者与青年的日常交流和切身体会，笔者发现，很重要一部分受访者认为，公司青年理想信念教育方法比较单一和枯燥，存在着一定的居高临下、强制灌输的现象，缺乏将心比心、感同身受的“共情”，不能唤起受教育者的“共鸣”，导致受青年对理想信念教育内容缺乏认同。

三是载体单一。公司青年理想信念教育多局限于书本、文件、座谈、会议等狭窄范围，而青年更加喜欢丰富多彩的教育活动，“谈心”“参加社会实践活动”等群体性和互动性活动方式更受青年青睐。

（三）理想信念教育效果空化

一是吸引力不足。教育要取得好的效果，教育者必须能够具有足够的吸引力，吸引力成为理想信念教育全过程中最基础的要求，也成为影响理想信念教育成效的最基本标志。

二是凝聚力不够。青年的“流失”问题是制约公司高发展的突出问题。在离职员工中，35岁以下青年员工占比达80%，且主要集中在掌握技术的专业技术人员和进入企业工作3-5年的青年员工两类人群。物质待遇方面的不满足是导致青年流失的重要因素。

三、公司青年理想信念教育的路径

坚定的理想信念并非初始即有，也不会自发地产生。公司青年理想信念教育，必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，探索立体、综合、全面的教育路径，以期凝聚青年的智慧和力量，助力实现公司高质量发展。

（一）用“中国梦”的目标凝聚青年

习总书记指出，“实现中国梦，需要依靠青年，也能成就青年。”两者存在基本的辩证关系：中国梦需要青年人的努力，在这个过程中，青年的理想也得以实现，最终实现个人价值与社会价值的统一。

（二）用“四个自信”的动力激励青年

习总书记明确提出，中国共产党人“坚持不忘初心、继续前进”，必须要坚持“四个自信”。[4]“四个自信”是党团结带领中国人民进行不懈奋斗历史经验的精炼总结，是立足当下并面向未来、对中国特色社会主义内涵的总体性、主体性和普遍性的科学诠释与意义把握，是实现“中国梦”的精神底气和强大动力，也是公司青年为远大理想不懈努力的强大信念的重要来源。

（三）用社会主义核心价值观滋养青年

时代的精神是青年价值取向的准星。“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”24 字社会主义核心价值观，就是当今中国的时代精神，也是青年实现人生价值的需要。这要求青年树立和培育正确的社会主义核心价值观，先学做人，再去立业，扣好青年时代的“第一粒扣子”。

四、结语

市场的竞争关键在于人才的竞争，而人才的竞争，重点在于青年综合素质的竞争。习近平关于青年工作的重要思想，科学阐释了当代青年肩负的历史使命和时代责任，为青年健康成长指明了方向、规划了路径，也为新时代开展青年理想信念教育指明了前进方向、擘画了发展蓝图、提供了基本遵循。进入新时代、面对新形势，公司青年理想信念教育必须坚持以习近平中国特色社会主义思想为指导，以实现“中国梦”为理想目标，用“四个自信”增强青年开拓创新的动力，用社会主义核心价值观去滋养青年的道德底蕴，用良好的社会氛围熏陶青年，最终形成立体、综合、全面的教育路径，凝聚青年的智慧和力量，助力实现中华民伟大复兴“中国梦”和公司高质量发展。

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[1] 习近平，在庆祝中国共产党成立 95 周年大会上的讲话，人民网，2016年7月2日，Available at:http://cpc.people.com.cn/n1/2016/0702/c64093-28517655.html

[2] 习近平给华中农业大学“本禹志愿服务队”回信——勉励青年志愿者以青春梦想用实际行动为实现中国梦作出新的更大贡献，人民网，2013年12月6日，Available at:http://cpc.people.com.cn/n/2013/1206/c64094-23760920.html

[3] 习近平，在北京大学师生座谈会上的讲话（全文），人民网，2014年5月5日，Available at:http://politics.people.com.cn/n1/2018/0503/c1024-29961468.html

[4] 习近平：在庆祝中国共产党成立 95 周年大会上的讲话，人民网，2016年7月2日，Available at:http://cpc.people.com.cn/n1/2016/0702/c64093-28517655.html；