只有智慧的教育才能培养出智慧的人，只有有智慧的教师才能培养出有智慧的学生。我们的时代呼唤智慧型教师、我们课堂呼唤教学智慧。教师的智慧从何而来？它来自教师对教育的热爱，对受教育者的热爱；来自于对专业知识与专业能力结构的不断更新；来自于自己的教学实践积累和实践反思；来自于创造性的实践与反思性的积累；来自于对教学智慧特性的把握。
现代校长与管理艺术
2009年8期
