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（整期优先）网络出版时间：2009-07-17

作者: 李慧华;寿延

文化科学 >教育学

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2007年北京迎来如期而至的新一轮高中课改，作为一线教师的我们积极应对，用心体验。课改，到底想改变什么？为什么要改变？怎样去改变？怎样验证是否改变了？

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宣武教育

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实践探究课堂一线教师课改高中

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