健体名泉  智美人生——名泉小学“双减”下的体育美育教育实践探寻

健体名泉  智美人生——名泉小学“双减”下的体育美育教育实践探寻

黄小娟

湖北省荆门市掇刀区名泉小学 448000

    国家“双减”政策落地，对于形成新的教育生态具有至关重要的作用。掇刀区名泉小学为了每个孩子的发展，以优质课程为载体致力于“减负增质”。近几年来，学校在严格落实国家课程的基础上，构建了”五育并举“的课程体系，积极开展了“传统体育项目”进托管活动，每周两次，利用课后托管时间，全校学生分班开展踢毽子、跳皮筋、丢沙包等传统体育活动，分年级开展合唱、踏板操、校园篮球、足球联赛等，让学生们在体育锻炼中陶冶情操，增强体质，健全人格，磨炼意志。

与此同时，学校创新开展“遴选优质社会资源”进托管活动，坚持聘请校外专业教师，加强和校外机构的深度合作，弥补专业性较强的课程师资缺口。双减之后，学生们更喜欢每周三下午全校走班上班，选择性课程——“雅行超市”，尤其是篮球、足球、乒乓球、轮滑超市选课、抢课一位难求。学校先后遴选足球、篮球、轮滑、合唱等专业性较强的俱乐部进校开展教学活动，与其他90余名课程相互补充，助力学生全面发展。

    近十年来，学校在各类体育比赛在省、市区比赛中摘金夺银，各项艺术活动在市、省、国家级舞台惊艳亮相，取得了一系列丰硕成果。我们的探索和成果，主要表现在以下三个方面：

一 、传统体育与现代艺术的深度融合。  

    1、舞动莲湘，健体名泉。 2015年，学校雅行超市新立项了花棍舞项目，特聘校外专业人士校内指导，用两年时间形成了大型团体“花棍舞”阵型。2017年受邀在全市校园足球“四进校园”活动启动仪式及全市乒乓球赛开幕式上进行展演。2017年，在掇刀区第33个教师节庆祝大会上，我校创编了教师花棍舞《乐舞莲湘庆佳节》，并在掇刀石街道“欢庆十九大 坚定跟党走“的文艺晚会受邀参演，获区委区政府领导的高度肯定。2019年我校组织80多名教职工参加荆门中心城区教育系统首届工间操比赛，获小学和幼儿园组唯一特等奖。

2、民间花鼓，美育名泉。黄鹤美育节是代表全省中小学最高规格、最高水平的艺术盛会，是全省各市（州）优秀艺术成果交流的重要平台。2018年学校节目花鼓戏《小女婿》，荣获湖北省第十一届黄鹤美育节优秀文艺节目现场展演一等奖。

3、叮咚绽放，智育名泉。2018年我校自编自导自拍微电影《遇见雅行》在荆门万达影院首映，它是根据校园真实故事改编，是荆门校园生活题材微电影的开山之作，整部影片的导演和编剧由学校师生担纲，是一部凝聚名泉小学师生智慧、彰显名泉小学雅行文化内涵的电影，也是一部弘扬未成年人思想道德建设成果和践行社会主义核心价值观的影视作品，影片播放百余场，共6000余人观影，深受好评。

4、戏曲轮滑，魅力名泉。2019年11月，荆门市中小学校体育艺术教育“一校两特”项目展演在市体育文化中心举行，全市24所学校的1.2万名师生现场展演，学校戏曲、轮滑项目《智取威虎山》选段新《打虎上山》荣获优秀展演节目特等奖，此次参演学生和老师有200多人，节目糅合了学校“雅行超市”特色课程——轮滑、戏曲、中国舞等元素，现场画面唯美、独具匠心，气势磅礴，令人震撼。

二、体育运动与艺术表演统筹整合

1、“雅行大课间”精彩亮相

学校自主原创节目《名泉叮咚》，将雅行超市中的乒乓球、街舞、轮滑、中国舞编排成一体，在掇刀区艺术展演暨2019迎新文艺汇演中，该节目以最高分荣获特等奖，并受邀参加荆门电视台少儿春晚现场录制。

学校还组建工作专班，创新改版“雅行大课间”，积极参与掇刀区首届“最美大课间”展演活动。团队经过多轮研讨，历经1个多月的艰苦训练，最终将学校开设的体育项目与艺术项目完美结合，大胆选取了具有科技元素的主题音乐，以“阳光课间+活力课间”形式，邀请专业摄影师录制，完美呈现，让人耳目一新。在掇刀教育高质量发展“百日攻坚”特色项目拉练活动中，学校“雅行大课间”作为优秀大课间进行现场展示，获全区参会上级主管领导、各学校领导、观摩家长的好评。

    2、“共迎未来”闪耀全区

2021年12月，经湖北省教育厅推荐，学校作为荆门市唯一入选学校，成功加入“共迎未来”全国中外青少年人文交流活动“姊妹校”项目，这标志着掇刀教育、学校推进国际教育又迈出了更加坚实的一步。以此活动为契机，以北京冬奥会为媒，由学校师生表演手势舞《一起向未来》、学校叮咚合唱团师生演唱了歌曲《共迎未来》，并拍摄了冬奥主题MV，以丰富多彩的艺术形式促进与结对国家的交流，共同为冬奥会加油。

3、“活力踏板”，舞动热烈

    2022年3月，为促进学生身心健康全面发展，形成“一校一品”学校美育发展格局，结合小学生的年龄特点，学校将时尚体育项目踏板操引入校园，编创了活力踏板操——《追风雅少年》，它是一种方便时效的器械有氧健身活动，利用踏板做运动，可以相应增加运动的强度，使全身各个部位都能得到充分的锻炼，以腿部臀部以及腰部的锻炼最为显著。从进场、拉伸运动，到技巧展示、踏板操，到退场，整体分为三大版块，时长为6分多钟，参与学生达300人，有效地促进了学生身心健康全面发展。

    三、艺术表演与科技教育高度契合。

2020年7月23日，天问一号火星探测器成功发射，国家天文台研究员、学校特聘科技顾问郑永春博士创作，学校“叮咚合唱团”演唱了一首探索火星主题、歌颂中国航天事业的少儿公益歌曲《出发，去火星》，并拍摄了MV。这首歌曲旋律优美，生动活泼，充满科技感，深受广大少年儿童的喜爱。2021年5月，歌曲《出发，去火星》被中国科技馆通过官方微信公众号向全国推介，2022年“六一”，歌曲在中央广播电视总台央视频播出，广泛传唱。

2021年4月，学校成功开展了“百名学生到北京科普研学”活动。孩子们一路唱着《出发，去火星》的队歌，走进中国科学院国家天文台、中国科技馆等科普基地，看升旗、爬长城，收获满满。

在北京冬奥会中外青少年人文交流活动“姊妹校”项目，以及2022年5月“祝融落火”一周年之际，学校将这首歌曲重新编曲，由叮咚合唱团全新演绎。2022年6月1日，在教育部组织的“中外人文交流小使者”全国总展示暨“2022中外儿童六一文艺汇演”活动中，学校叮咚合唱团演唱的《出发，去火星》荣登中央广播电视总台央视频，获得一致好评，学校获评教育部颁发的“优秀组织奖”。

    作为一名教育工作者，我们一贯倡导，在美育中融入体育精神，在体育中贯穿美育思想。美育与体育的协调化共同发展至关重要，在今后的工作中，我们建议，中小学美育课程设置可以充分融入体育类艺术作品的内容，如观赏表现体育精神的美术作品，聆听表现运动节奏的音乐作品，在舞蹈编排中结合体育类的动作，观赏体育类的经典赛事、电影等，使学生对于身体美、运动美有更为艺术化的理解和领悟。在体育教学指导中，教师可以向学生传授与运动美相关的知识，增进他们对于身体美的感知力和理解力，引领他们在运动中提高审美、享受乐趣。在体育和美育的互动、融合中，外修自身体魄、内修品格精神。  

作者： 黄小娟  13971830210

单位：  湖北省荆门市掇刀区名泉小学