《祝福》作为鲁迅先生的名篇，以其深刻的思想性和高超的艺术性成为高中语文课本中的传统篇目。由于该文人物众多、关系复杂、情节曲折、主题深刻，在实际教学中，对课文的处理存在一定的难度。解决这个问题，可以以祥林嫂这个典型人物为中心，以其与周围人物的关系亲疏为依据，建立一个由家庭环境、工作环境、社会环境三个层次组成的同心圆结构。重点突出而又高效地完成本文的教学任务。
中学语文教学参考
2011年7期
