简介：我国当前正进行高速的地铁工程建设，安全问题至关重要，但我国目前的标准体系中尚无专门应用于地铁工程施工过程的安全评价标准。本文阐述地铁工程施工安全评价标准的定位、适用范畴、编制依据以及编制原则；建立安全评价标准的内容体系，构建针对施工安全组织管理评价、施工安全技术管理评价、施工环境安全管理评价、施工安全监控预警管理评价的四个单项安全评价指标体系，在此基础上给出四个单项安全管理水平等级和总体安全管理水平等级评价方法；分析地铁工程施工安全评价标准主要特点，从而构建切实可行的具有自我约束、自我监督、自我完善的地铁工程施工安全评价标准，将地铁工程施工安全纳入标准化、规范化管理，对确保地铁工程安全施工具有比较重要的意义。

简介：摘要改革开放以来，我国经济水平和科学技术水平一直维持着稳步增长态势，在这样的大背景下，电力在人们日常生活、生产中的应用越来越广泛，受此影响，供电企业在国家经济发展中的地位越来越突出，其日常运营质量的高低将直接影响到整个国民经济发展水平的优劣。对此，完善供电企业岗位胜任能力评价内部控制与管理工作有着重要意义，是帮助企业留住人才、增强员工对企业的归属感和主人翁意识并发挥人力资源的高增值性的重要途径，也是进一步提升供电企业配网运行管理水平、全面提升供电企业供电质量，保证电网运行能够始终满足人们日益增长的用电需求的关键措施。就此，本文对员工岗位胜任能力评价展开探讨。

简介：中共中央、国务院发布国家《中长期青年发展规划（2016-2025年）》之后,关于中国青年政策的内容、价值、实践等方面的研究成为竞相追逐的热点。但相关的论述和著作缺少对青年政策正确评价标准的探讨,国内主要的研究集中在旁征博引的内容解读式和高屋建瓴的结果预见式两条路径,且因为政治、社会、学术环境而趋于观点的微妙一致。少数关于青年政策评价标准的讨论则没有弄清楚青年政策评价和公共政策评价的区别。基于中国青年政策正确的评价缺位,研究提出青年政策与时代的契合度是重要标准,青年政策的程序正义是重要评判维度,能否经受实践检验是最直接的判断依据,有益于推动社会进步则是根本性准则,是否具备科学的保障和风险预测机制亦是重要考量,助力青年的国家认同感则是深层的价值评价,以期确立中国青年政策正确的基点。

简介：在西方科学哲学历史中关于科学评价的标准是二维体系,即存在事实评价和价值评价两大传统,两种传统既不全面,关系也不理顺。事实上,科学评价的标准应该是三维体系,即事实评价、逻辑评价和价值评价。三者既相互区别又相互统一。正确处理三者之间的关系,并以此为依据才能构建科学的具体指标体系。

简介：在邓小平的思想和实践中,蕴藏着丰富而深刻的马克思主义历史观的内容。这些内容渗透到他的建设有中国特色社会主义的理论和实践中,构成了其中最核心的部分。他对马克思主义历史观的贡献是多方面的,十分丰富的,本文仅就他的历史观的科学的历史评价标准做一点学习和研究。对历史事件、历史人物、历史经验总结,应采用什么样的科学历史评价标准,一直是历史科学界争论不休、弄不清楚的问题,也是我们党内争论不休的一个大问题。邓小平同志在领导我们正确评价历史事件、实现伟大转折,在领导我们正确评价历史人物、坚持毛泽东思想的科学体系,在领导我们总结历史经验、确立社会主义市场经济体制等实践过程中,提出了科学的历史评价标准体系,这是他历史观的重要内容之一。

简介：摘要目的探讨健康教育评价标准在临床上运用，对责护的宣教工作起到的积极作用。方法通过责护对患者在住院期间的健康宣教，并对宣教工作的各个方面进行评价，实施量化考核，从而评价责护对病人的宣教工作的实际性，细致性和成效性。结果实行健康教育评价标准后，对病人的疾病健康知识知晓率和病人的满意度大为提高，成效明显，结论通过对疾病健康宣教工作进行量化评价，责护知晓了宣教的范围，宣教内容，宣教的时限要求，宣教后效果评价，极大地增强了责护对宣教工作的积极性和主动性，提高了病人的满意度。

简介：选择题应该可以考查各种内容和能力要求,题目的考查目标要在评分中体现出来,但在考查主要学科能力的试题上或综合性较强的试题上要求有较高的区分度

简介：对于职务犯罪侦查案件质量评价标准，应坚持“四率”：即有罪判决率、撤案率、人均办案率和大要案率；对于批捕案件质量评价标准，不能以诉、判结论为依据，要坚持法定逮捕条件的标准；对于公诉案件质量评价标准，要坚持“区别于判决标准论”，正确看待无罪判决和不起诉。

简介：本文根据现代教学理论,运用调查法、体育测量法与体育统计原理,建立了高校体育专业女子跳远《模型》与《身体素质综合评价标准》,不仅能帮助教师对跳远技术及身体素质全面客观地评价,而且还能了解身体素质间的纵横关系,以及与运动成绩的关系,是跳远教学活动中进行诊断性评价、形成性评价和对身体素质进行量化分析与评价的依据,从而使教学活动更具有针对性。

简介：摘要中医凝聚了中华民族文化的精髓，在医学领域起到重大的推动作用，肿瘤作为临床中难以治愈的疾病之一，应用中医药治疗能够提高治疗效果，延长患者生命质量。伴随着我国医学的发展，积极完善肿瘤的中医药疗效标准逐渐受到医学研究者的关注，并达成共识，将PFS、生活质量、中位生存期与一年生存期作为第一评判标准、第二评判标准与次要评判标准。

简介：针对目前职业类院校的表面贴装技术工艺SMT手工焊接的教学没有一个技术的规范和标准问题,结合企业实践经验,探索和总结有效的SMT手工焊接培训方案和手段,形成基于行业标准的一套SMT手工焊接水平的评价鉴定标准,使学生切实掌握现代焊接的高级技能,为以后更好地胜任相应岗位打下扎实的基础.

简介：摘要新理念下教学实践告诉我们必须建立一种具有“导向”“调控”“激励”功能的课堂教学评价标准。建立适应素质教育的小学语文课堂教学评价标准，必须涵盖如下三方面的内容。

简介：摘要现代企业发展中新闻宣传的作用日益显著。本文阐述了晋城供电公司新闻价值相关评价标准的建立和实际操作情况，意在为有关新闻工作人员提供借鉴与支持。

简介：2005年末，武汉市开始在部分中小学试行“新三好”评价标准。“新三好”是对中小学生思想品德实行新的考核标准：好公民、好学生、好子女，分设爱国情感、社会责任、社会公德、社会实践；学习习惯、团队精神、行为规范、身心健康；孝亲敬长、自我服务等二级指标。“新三好”则根据以上标准进行百分制打分考评。分为不合格、合格、良好和优秀4个等级。

简介：基于肿瘤体积变化的实体瘤疗效评价标准--RECIST标准，具有一定的滞后性，难以满足对临床各种治疗手段的评价。18F-脱氧葡萄糖（18F-FDG）PET分子影像能反映细胞葡萄糖代谢，实现生物学水平早期评价肿瘤疗效，评价标准从EORTC、PERCIST到PREDIST，根据临床需求不断完善；更有针对骨转移瘤的MDA标准。该文详细概述以上4种分子影像学标准的评价方法及其临床应用。

简介：长期以来，高中地理学业评价的机制单一，带有强烈的筛选功能。2001年，教育部颁发了《基础教育课程改革纲要（试行）》，提出新的课程评价理念：改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。在新课程实施的4年多来，全国各地根据新课标理念，从教材建设、教学方法改革、教师培训等多方面取得了巨大的进展，

简介：适度人口论原有经济评价标准缺乏整体框架。本文对适度人口的已有经济标准进行了梳理与评价，重新审视了人口一经济发展关系，对经济适度人口做了新的界定，并给出一个新的分析框架：以人力资源最优配置与人口福利最大化为思路，提出经济效率与经济福利两大标准，其分别包含两个递进标准：从市场竞争效率到充分就业效率，从适度收入增长到公平分配制度。

简介：信息素养评价标准是信息素养教育评价的依据,也是准确判断人们信息素养程度与水平的标尺。国外信息素养评价标准的研究已经成为热点并出台了比较成熟的各种信息素养评价标准。本文在回顾国内外主要信息素养评价标准的基础上,对比分析得知,两者在信息素养评价标准的框架结构、核心内容,以及标准的可操作性都不强上具有相同点。但两者在研制主体、规范成熟程度、图书馆在其中的地位和作用以及标准的实施方式等方面存在明显的差别。最后,文章提出为加快我国信息素养评价标准的研制,应尽快成立国家层面的管理机构,出台国家性质的通用信息素养评价标准,确立图书馆专业协会在其中的作用,完善我国信息素养评价标准的指标体系和标准的实施方式。

简介：　　19世纪末,在维新变法的震荡下,清政府首次派遣"学童"30名赴美国留学,(黄宗贤)由此拉开了油面艺术在中国较大规模发展的帷幕.众所周知,19世纪西方艺坛正发生着翻天覆地的变化,达达主义、野兽派、立体派、超现实主义等现代艺术流派的兴盛使得传统油画艺术的审美取向和评价标准逐渐远离古典时期的规范.新的油画评价标准逐渐确立,而注重对现实生活的揭露和表现.……

简介：汉语课程生活化情境教学旨在通过情境创设提高汉语课堂教学效果,以达到活学活用的目的,弥补朝鲜族学生对汉语情感上的缺失,减少对汉语的误用,使学生在生活化的情境中更好地完成汉语学习。本文通过对朝鲜族学生汉语学习的过程以及汉语学习的结果两个方面进行分析总结,从汉语教学的五大领域出发探究汉语课程生活化情景教学的评价标准,并建立符合汉语课程生活化教学的评价标准的体系。提高学生对汉语与生活的认识,加强汉语与生活的联系。