简介：摘要：在信息化以及网络化时代下信息的数量以及质量产生了明显的变化，传播速度较快，传播渠道越来越丰富及多元化。为了实现与时俱进，许多高中思想政治教师开始站在宏观发展的角度全面创新教学策略，改革教学模式，主动应对时代发展的压力，抓住各种发展契机，实现高效教学和有效教学，深化学生对学科知识的理解及认知。

简介：【摘要】随着新媒体的不断发展，传统电视栏目也逐渐走上了转型升级的道路，电视媒体从业人员从不同角度、不同层面开展创新工作，其中栏目包装便是一项极具代表性的创新措施。接下来，文章将结合新媒体时代背景，对电视栏目包装设计创新进行探讨，并提出相关建议，以供参考。

简介：摘要:雷锋精神是新时代“中国精神”的重要组成部分，其内涵丰富，历久弥新。学校作为传承和践行雷锋精神的重要高地和关键主体，高职院校大学生雷锋精神培育问题研究对于落实立德树人根本任务具有重要意义。但是在雷锋精神培育过程中，也存在着学生对雷锋精神的理解不够，“学雷锋”的实践与理论脱节等问题。因此，在培育过程中必须要发挥思想政治理论课作为关键课程的重要作用，增进学生对于雷锋精神的理解，帮助学生更好地实践雷锋精神，融入到他们未来的职业实践之中。

简介：摘要：互联网+时代，为平面设计教学带来了新的挑战和机遇。在此背景下，本研究探讨了中职学校平面设计教学的新模式。研究首先分析了互联网+时代对平面设计教学的影响与挑战，依此提出了将信息技术与教学深度融合的若干策略。然后，通过构建互联网环境下、结合MOOC，SPOC等资源的混合式教学模式，探索了其在平面设计中职教学中的应用。实践结果表明：混合式教学模式能提高学生的学习自主性，提升教学效果，同时也能良好满足互联网+背景下的教学要求。此外，研究还调研了中职学校教师对于新教学模式的认知与态度，为教学模式的优化完善提供参考。最后，研究提出了在当前趋势下，平面设计中职教学应积极推广新型教学模式，并加强教师团队建设，提升教师的信息素养和教学设计能力等，以更好地适应互联网+的教学环境。本研究的结果对于推动平面设计教学的创新与发展具有重要的理论与实践意义。

简介：摘要：数学是初中阶段一门重要的基础性学科，高质量的数学教育应当格外重视信息化建设，利用信息技术推进初中数学教学改革。传统教育模式下的初中数学教学存在学生自主学习效率较低，数学教育与生活脱节，课堂教学实施方式创新不足，以及作业设计缺乏育人价值的问题。以信息技术为支持推进教学改进，必须以任务驱动提高自主律师效率，借助信息技术开发数学教学资源，采用情境化手段提高教学趣味，利用信息技术优化课外作业设计。

简介：知识经济时代,信息素养正成为人的科学素养的重要基础.为了适应科学技术的高速发展和经济全球化的挑战,发达国家已开始注重培养学生新的能力,尤其要求学生具备迅速地筛选和获取信息;准确地鉴别信息的真伪;创造性地加工和处理信息的能力,并把学生掌握和运用信息技术的能力作为与读、写、算同等重要的终生有用的基础能力.在我国,改变传统的教育观念、教育手段和教育方式,在基础教育中培养学生的信息素养已势在必行.

简介：摘要：要想构建高效的小学数学课堂，激发学生的学习兴趣，提高学生的综合素质，促使学生全方位发展。小学数学教师就要理性的分析当今小学数学教学的现状，结合信息技术展开小学数学课堂。有效的利用信息技术带来的便利，从而调动学生的主动性，让学生参与到课堂当中来，增进师生之间的沟通。是学生真正的成为课堂的主人，运用信息技术丰富学生的知识储备。结合学生的发展规律制定教学计划，本文主要以小学数学中信息技术的应用策略为主题展开探索和分析。

简介：【摘要】在小学阶段的英语学习中，阅读占有很大的比重，通过阅读可以极大的促进学生发现问题以及解决问题的能力。在教学的过程中，不同的老师有自己的教学方式，很多老师都会将阅读材料积极的与课本资料进行融合，为学生进行统一讲解，这种教学方式存在着一定的弊端，不利于学生更好的理解阅读内容。为更好地解决这一问题，教师积极地促进信息技术与小学英语阅读教学的融合，致力于为学生打造出更为高效的英语阅读课堂。

简介：摘要：通过应用信息技术可以提升农村小学课堂教学成效。我们需要认识到应用信息技术可以提升农村教师教学成效、农村小学学生学习成效，以及实现农村小学课堂教学目标。在认识到应用信息技术的重要性之后，我们就需要通过梳理应用信息技术的意识、坚持问题导向、进行提问教学等方式，积极把信息技术应用到农村小学课堂教学中，以便于发挥信息技术的作用，提升农村小学课堂教学成效。

简介：摘要：在中职信息技术课程教学中，思想政治也是首位的，同时更是核心素养的关键要素。本文通过强化教师课程思政协同育人理念，在教学目标中融入思政教育内容，在教学过程中培养强化教师课程思政协同育人理念，在教学目标中融入思政教育内容，按照教学规律强化思政育人功能以及加强中华文化素养的培养的研究，在教学过程中培养学生的人文素养，加快推进中职落实立德树人根本任务方面提出可行性建议。

简介：摘要：在科技不断进步的大时代背景下，信息技术在教育领域中的应用也逐渐敞开了创新的大门。信息技术与课程融合是以信息技术的手段将课程以一种新的教学方式呈现在教学过程中，与传统的教学模式相比，信息技术与课程的融合更加具有灵活性、直观性、趣味性，能将枯燥的课堂生动、形象的展示在学生面前，调动学生主动学习的积极性，提高课堂效率。因此，使用信息技术辅助教学，把信息技术引入教学课堂，就成了广大教师急需探讨和实践的一个重要问题。

简介：[摘要]随着新金融时代的兴起，地方型本科院校的经济与金融专业迎来了新的发展契机。应注重理工结合，工文渗透，在不同学院、不同专业、不同课程之间以“交叉融合”思想为指导，积极调整人才培养模式，重建和优化课程体系，改革教学内容和教学方法，通过跨学科融合，不断丰富完善金融专业课程体系，以培养适应新金融时代发展的复合型、应用型金融人才。在此过程中，课程体系也会变得越来越丰富、饱满，有内涵。

简介：校园文化是学校的精神和灵魂。我院新校区建设既面临着学院做大做强的发展要求，又面临着服务大运会的特殊需求，在新校区校园文化建设上，要立足“特”字作系列规划，要充分体现地域文化特色、凸显现代高职教育特性、突出自身办学特点、呈现教育国际化特征。