简介：体育游戏对于提高体育课的教学质量，顺利完成教学任务，具有积极的作用。在小学体育教学中，教师要合理运用体育游戏。

简介：随着素质教育的不断推广,体育教学也成为了比较重要的一部分。然而,近几年来,高中体育教学训练中,学生因为运动不当而导致训练中造成身体损伤的事件频发,給学生的生活和学习带来了重大影响。本文通过对高中体育教学训练中的运动损伤原因进行了较详细的分析,并提出了几项可行性的预防措施,尽量减少运动损伤。在体育训练中,老师和学生都要注意避免损伤,做好防护。

简介：摘要：体育是高考教学体系不可或缺的一部分，可以帮助学生提高身体素质。高考生体育学训致力于协助学生建立正确的体育核心素养，提高考试成绩。与传统体育对比，现今普通高中体育生具备一些新的特性，怎么根据这类情况完成学训管系统化教学，是我们亟需研究的问题。基于此本文从普通高中体育高考生学训概述展开分析，探究了相关矛盾以及优化策略。

简介：摘要：小学教学体制的教学质量和教学水平的高低已经越来越受到社会各界人士的广泛关注。小学的教学过程正是学生智力层次和思维逻辑发展最为重要的启蒙阶段，也是其树立和养成良好学习习惯的黄金时期。在小学教学的众多学科之中，数学一直占有着十分重要且不可替代的教学地位。所以，在对小学生进行数学方面的知识教学时，老师一定要注重为学生营造一种适合他们年龄阶段的活跃的学习氛围，进而使小学生可以数学课堂的学习过程中进一步的进行对知识的感同身受，提升其在课堂对数学学习的积极主动性。

简介：摘要依据“分层教学”的原则，通过学习各学者、研究者在“分层教学”中的实践经验，笔者通过问卷调查、发现问题与制定分层教学策略，按照分层教学策略进行教学，经过将近一年半的高中语文“分层教学”的实践，取得了有效的教学效果。

简介：一、传统听力教学模式对现行大学英语听力教学的影响现行大学英语听力教学受传统听力教学模式的制约,已经严重地影响了自身发展.其主要表现在以下三方面.

简介：摘要：中职数学概念课教学存在学生抽象思维差异大、概念教学方式单一和师生对数学抽象素养养成重视不够等问题，借助探究式教学理念，在数学概念课教学中注重概念生成过程，把握概念本质，实施教学策略，激发学生思维活力，促进学生深度学习，培养中职生数学抽象素养。

简介：摘要：随着我国数字技术的快速发展，各行各业也逐步的朝着数字化的方向发展。近年来，数字化技术在教育领域得到了比较广泛的应用，不仅为教学注入了新的血脉，打造了丰富的课堂，而且有效的实现小学语文教学的信息化教学改革和发展。基于此，本文主要对小学语文数字化教学策略的运用进行了研究，首先分讲述了数字化教学应用到小学语文教学的意义，然后从运用数字化教育进行导入、利用微课培养自主学习能力等方面，论述了有关小学语文数字化教学的实际运用策略。

简介：思维品质是决定学生学习效果效率的重要决定因素,反思能力是众多思维能力中重要的一种,它是学生对自身认知活动过程及活动过程中所涉及到的相关事物的分析、评价的一个过程.培养学生的反思能力是目前数学教学中很重要但又是相对较薄弱的一个环节.

简介：培养创造性思维教学法例谈□周荣创造性思维是智力结构的核心，创造性思维的培养已成成为世界教育改革的重要指向。中学政治课教学要培养创造型人才，就必须从创造性思维的培养入手。１．幅射式思维培养多年的教学实践告诉我们，学习困难生之所以学习较差，其中的一个重要...

简介：摘要：作为我国义务教育阶段极其重要的基础学科，语文课程的学习是学生掌握语文基础知识、提升口语表达能力、理解能力和综合素养的重要窗口，而语文课程学习的质量也会对其他课程的学习产生直接影响。朗读教学是小学语文课堂教学内容的有机构成，在课文朗读过程中，学生将会获得语感的提升、课文理解的深入。然而，朗读教学在小学语文教学中的地位并不主要的现实，在很大程度上压制了其重要意义的有效发挥。所以，采用有效方法提升朗读教学有效性，具有重要意义。

简介：摘要：高中英语课堂时间非常宝贵，学生不但要学习课本上的知识，增大词汇量，还要加强阅读学习，提高阅读水平，更要在学习中提高写作水平。作为高中英语教师更要加强对学生的引导，尊重学生的个性思维，让学生在学习的过程中不断的提高理解能力，英语学习是一个循序渐进的过程，需要教师能够转变教学思路，认真的研究课堂教学方法，结合素质教育的提出的要求，给学生学习的主动权，让学生的英语学习自主性更强。

简介：摘要应用多媒体进行小学语文教学可以改变传统教学的信息传递方式，能够有效地渲染课堂气氛，还能创设情景，启迪学生的思维，同时也能更好地激发学生学习语文的兴趣，有效地提高课堂效率。多媒体能够使文字变成画面、抽象的变形象、复杂的变简单、静态的变动态，使语文教学充满情趣和活力、更加丰富多彩，从而提高教学效果。多媒体技术在小学语文教学中起着举足轻重的作用。

简介：摘要：中职数学课程关系学生逻辑思维的培养，在中职院校培养应用型、技术型人才的过程中，数学是十分重要的一门基础学科。在信息时代背景下，MOOC+翻转课堂教学模式的应用对于提升中职学生的数学学习能力和效果具有重要作用。本文首先分析了中职数学教学中应用MOOC+翻转课堂的内涵及建设要求，其次结合中职数学课堂教学实际分析了MOOC+翻转课堂的应用策略。

简介：摘要：英语科目在中小学教育阶段一直是三大主科之一，在小学英语教学中，许多教师会选择“赏识教育”。赏是欣赏，识是重视，教育在此处指的是学校教育，那么什么是赏识教育呢？本文阐释了赏识教育的内涵，并且就在小学英语教学科目中赏识教育的意义和实际运用发表了自己的看法。

简介：【摘要】 随着现代教学改革发展，我国加强了中小学教育改革。基于新课改教学要求，现代小学数学教学注重生活化教学。本文针对生活化教学重点和生活化教学意义进行研究分析，提出了提升教学质量的措施建议，希望能够为对应的单位提供参考借鉴。

简介：摘要：随着微课这一形式在教学中的广泛应用，为学生打开了新的学习路径。初中英语教师可借助微课开展丰富多彩的英语阅读教学活动，激发学生的学习兴趣，提高初中英语的教学质量，以此培养学生的核心素养。

简介：摘要：课堂导入作为教学开始的最初环节，导入方式的好坏直接影响本节课的教学效果。本文立足高中英语分析创新课堂导入方式的措施，希望通过本文的总结可进一步提高高中英语阅读课堂教学效率。

简介：

简介：摘要：手持技术是一种以计算机为平台，通过真实的实验来完成数据采集和分析的实验系统。手持技术在激发学生思维、加强学生沟通、提高学生处理问题的基本能力方面具有很重要的意义。本文着重介绍了手持技术在高中化学教学中的运用，以期为高中化学教师更好地运用手持技术进行课堂教学提供参考与借鉴。在化学课堂上运用手持技术进行教学，不仅反映了新课程的思想和理念，而且与学生的学习认知相一致。通过对溶液中离子反应的研究，为了解和应用手持技术的应用提供了一个范例。