简介：摘要：随着新课改在社会层面的不断推进，社会对于小学数学教学的要求也越来越严格。然而，新课改的理念是以“学生为主体”，使学生成为课堂知识的主角，教师成为课堂学生学习中的指导者和合作者。小学数学教学应以学生为中心，基于数学核心素养培养学生“自主探究”“合作交流”和“知识应用”的能力，让学生能够在课堂上充分发挥自己的想象力和创造力。

简介：摘要：地理学科作为一门综合性学科，要求学生具备广泛的地理知识和综合应用能力。然而，传统的教学方法往往以教师为中心，缺乏学生的积极参与，难以激发学生的学习兴趣和主动性。为了解决这一问题，教育界提出了多种教学策略和方法，其中小组合作学习法备受关注。小组合作学习法强调学生在小组内的合作与交流，通过互助学习和合作解决问题，提高学习效果和学习态度。本文旨在探讨小组合作学习法在初中地理教学中的应用策略，并针对此进行深入研究和分析。

简介：摘 要：在“双减”的背景下，小学语文教师要从促进学生身心协调发展和提升学生语文核心素养的目标出发，从设计趣味化作业，提升学生的学习效率、设计差异化作业，改变作业内容结构层次、设计生活化作业，培养学生的语文实践能力、设计多样化作业完成形式，突出作业的时代特色等几个方面入手，积极探索语文作业的有效设计策略。为实现“双减”与学生语文综合能力提升的协调双赢奠定坚实的基础。

简介：摘要：随着大班教学知识的不断深入，大班幼儿的认知能力和自我意识得到了一定程度上提升，同时对时间概念也产生了一定的认知，但是如何提升大班幼儿的时间管理能力还需大班幼师在开展教学时进一步探索。对此本文以聚焦一日活动为中心来分析培养大班幼儿时间管理能力的策略，让幼儿正确了解时间存在的价值，鼓励幼儿自己安排和利用时间，为其迈入小学生活奠定扎实的基础。

简介：摘要：随着社会的发展和进步，校园安全问题也越来越受到人们的关注。在初中道德与法治课程中加强校园安全教育，是有效预防和解决校园安全问题的重要途径。本文从校园安全问题出发，探讨了在初中道德与法治课程中加强校园安全教育的必要性和可行性，介绍了如何设计和实施校园安全教育课程，提出了推广和普及校园安全教育的方法和策略，以期为校园安全教育的实践提供参考。

简介：摘要：信息化和经济的发展，带动了社会不断前进的脚步。作为国际交流的语言之一英语，在教育行业备受关注。为了更好的让学生学好英语并灵活应用到生活中去，从小学启蒙基础阶段开始实施对学生英语的教学，促使小学生对英语有了初步的了解和掌握。但是小学生因为年龄尚小，思维和意识还不完善，所以在学习英语知识的时候，往往不能有效的理解知识内容，从而使许多小学生丧失了当初学习基础英语的激情。所以，小学英语教师结合小学生不同的身心特征、生理特点，制定合适的英语学习计划，创新教学模式，引导学生从小拥有学习英语知识的意识，提高学习能力，为今后英语学习奠定良好的学习基础。

简介：摘要：时间管理能力是幼儿自主成长的重要标志，本文中旨在从大班与小学作息差异出发，基于幼小衔接视角下以“课间10分钟”为切入口，通过“感知体验”、“多元互动”、“小步递进”等方式让幼儿明确实践清单、感知时间长短、完善时间计划、学会统筹规划，提高做事效率，提高时间管理能力，最终养成良好自主时间管理习惯。

简介：摘要：初中语文教师在进行教学的过程中，必须满足时代发展的具体需求，对教学思维、教学方式以及教学手段进行不断的创新，积极、有效地进行多元化教学。这样才能将学生思维以及能力的多元化发展有效实现，为现代化人才的培养提供有利基础。

简介：摘要：营地课程在幼儿园建设中发挥着重要作用，因每个幼儿园之间存在环境及资源的差异，开展的营地课程也大不相同，笔者就以本园的实际情况展开相关课题研究，探讨基于幼儿园实际开展营地课程的具体建设方式及建设效果，充分发挥“小鬼当家”的优势，挖掘幼儿的各项潜能，促进幼儿全面健康发展。

简介：摘要：绘本教学是将传统书籍转化为图画的一种教学形式。可以有效提高学生学习的兴趣和上课的积极性。英语绘本内容丰富，情节生动，语言逼真，与学生生活息息相关。高度的语言还原性使学生可以巧妙地识别出真实的英语发音，形成语感，促进学生熟练地联系实际生活进行英语运用和表达个人见解。基于此，本文将对小学英语绘本教学的现状及策略进行分析。

简介：【摘要】如何在艺术活动中培养幼儿的自主创造力？怎样才能让幼儿喜欢艺术，喜欢美术，敢于创造性地画画？ 

简介：摘要：现代小学英语的日常教学中，新型作业思路是摒弃传统作业布置思路，将网络与作业的结合。鉴于传统纸面作业存在种种弊端，在线作业APP凭借现代科技领域中多媒体等多种教学方式，有效地激发学生完成英语作业的热情。同时，小学英语教师也常借助于在线作业APP进行英语课堂的课后辅助教学。

简介：摘要：英语学科是初中教学中的基础学科，要想学好初中英语，首先教师就要树立学生正确的学习理念，要注重培养实践型人才，将理论与实践完美结合，这样才能够更好地提升初中英语教学效率，为完善现有英语教学体系奠定坚实基础。本文将会针对信息技术在初中英语教学中的应用等内容进行具体分析和研究，希望能够为初中英语教学带来一定帮助。

简介：摘要：在英语新课程的背景下，如何提升初中英语课堂教学的有效性是目前初中阶段英语教学的研究热点。作为小学和高中英语的衔接桥梁，其具有重要的作用。但是经过调查发现，在初中英语的课堂上，因为课堂教学较低的有效性导致其教学效果较差。本文分析了初中英语教学较低的有效性的原因，并提出了针对性的策略。望对从事英语教学领域的人提供良好的参考依据。

简介：摘要：“交互式电子白板”作为新型的现代信息技术教育手段之一，是实现数学学科与信息技术整合的必然选择，它是传统教学与现代信息技术的完美结合。它融合于小学数学课堂教学中的巧妙运用，使得小学数学课堂教学内容更加丰富、生动、形象，强大的交互功能有效解决传统数学课堂上无法完成的工作，让学生真正成为学习的主人，提高了学生学习的自主性和积极性。简便易行的快捷操作把更多的时间还给学生，灵活的书写功能充分解放老师的双手，有效提供理想的教学环境，切实提升老师数学课堂的教学实效。

简介：摘要语文是一门基础学科，而小学的识字教学又是基础中的基础。本文结合作者多年的教学实践，小学识字教学的作用和方法进行了有益地探索，值得大家借鉴。

简介：摘要课堂教学是实施素质教育的关键部分，是培养素质人才的主要阵地。广大教师在教学过程中应充分发挥教师的主导作用，调动学生的学习主动性，让学生自主学习、充分思维、爱学、乐学、会学，自立、和谐地发展。

简介：

简介：摘要一年级的学生，刚从幼儿成为小学生，经历着生理和心理发展的重要转折，而他们在校期间，接触时间最长的就是班主任老师，他们对老师特别是班主任老师有着极度的崇拜和信任，看待问题和判断是非的标准就是老师的言行举止，他们绝对听老师的话，视老师的话为圣旨，希望时刻得到老师的表扬。本文就如何利用这些天然的优势和条件，多方面开展教育教学，为孩子们终生的发展和学习奠定良好的基础做出了阐述。

简介：摘要语言文字是一个民族的精神象征，也是一个民族的面孔和灵魂。识字教学既是小学低年级语言教学的重要内容，也是教学的难点。新课改遵循低年级学生的身心特点，强调多识字、少写字，培养学生的识字兴趣。这就要求小学语文教师应探究多种方法，扎实培养小学生的识字能力，对孩子的一生大有裨益。