简介：【摘要】目的:本文主要研究与探讨实施积极心理学团体治疗对康复期精神分裂症患者社会功能康复。方法：本次随机抽取我院2021年6月至2022年6月期间80例康复期精神分裂症患者进行分组对照干预分析。80例康复期精神分裂症患者随机平均分为两组，每组40例患者，给予两组患者不同治疗模式，常规干预治疗40例命名为对照组，实施积极心理学团体治疗模式干预的40例命名为实验组，分析实验两组康复期精神分裂症患者干预后的社会功能、自尊评定得分、康复疗效评定得分。结果：实验组的康复期精神分裂症患者经积极心理学团体治疗模式干预后，治疗效果显著，其中实验组患者康复疗效、自尊、社会功能评分优势，P＜0.05，有实验价值。结论：康复期精神分裂症患者通过积极心理学团体治疗模式的有效干预，有助于患者社会功能康复，且疗效较高，值得推广应用。

简介：【摘要】目的：分析对抑郁症合并非自杀性自伤患者采取心理治疗的效果研究。方法：抽取2022年6月-2023年6月期间我院门诊治疗抑郁症合并非自杀性自伤青少年30例，随机分成两组，对照组（n=15）患者仅接受药物治疗，观察组（n=15）患者增加心理治疗。对比两组患者自我伤害行为量表（SIBS）及抑郁情绪自评量表（SDS）评分情况。结果：干预前两组患者SIBS量表评分结果及SDS量表评分结果对比均无明显差异（P＞0.05）；干预后两组患者两项量表评分结果均明显下降，观察组患者两项量表评分均比对照组患者低（P＜0.05）。结论：对抑郁症合并非自杀性自伤青少年采取心理治疗可显著改善患者抑郁情绪及自我伤害行为。

简介：【摘要】目的：探究对青少年焦虑障碍患者开展心理治疗的临床疗效。方法：选取2022年8月至2023年8月期间我院门诊治疗的青少年焦虑障碍患者50例为研究对象，按照数字随机表法，分为对照组25例与实验组25例。对照组实施常规治疗，实验组在常规治疗基础上参与心理治疗，对比两组治疗效果。结果：干预前，两组焦虑评分差异无统计学差异（P>0.05），干预后两组焦虑评分均有所降低，其中实验组焦虑评分明显低于对照组，差异存在统计学意义（P<0.05）；实验组各项青少年焦虑症状程度评分明显低于对照组（P<0.05）。结论：在青少年焦虑障碍患者治疗方案中加入心理治疗能明显缓解患者焦虑症状，降低患者焦虑程度，促进青少年患者执行能力和生活质量提升。