简介：摘要：新课程标准的出台，使中小学科学教育在我国的地位日益凸显。加之伴随教师队伍不断注入新鲜血液，教师的教学理念不断地更新，教学手段和方法也都在实践中进一步优化。但就现实情况来看，很多地区小学科学课堂教学中仍存在一些问题，小学生正是处在发展的初级阶段，此时的学生不能够深入地体会和了解学习的意义，学习主动性不强，教师占主导地位，不注重激发学生学习兴趣，加之一味地说教灌输，导致学生学习、思考问题不主动积极，影响课堂教学质量与学生的学习能力的提升。

简介：摘要：新课程改革的深入推进使得当前我国教育中各层级的管理方面也实现了现代化，而管理工作中的教育现代化不仅仅是理念和管理等表象上的现代化，更重要的是面向人人的教育实施现代化，即关注每一个学生在教育中的成长和发展，坚持贯彻落实“以人为本”的核心思想理念，确保学生能够实现全面协调的均衡长远发展。

简介：摘要:课堂活动是小学学生参与数学学习的基本途径，在新课标视野下课堂活动需要成为学生进行综合性学习的场所。因此教师需要在小学数学课堂活动的设计原则上，需要以培养学生发展为导向，引导学生养成良好的学习习惯,建立起融洽的互动关系。在小学数学课堂活动内容策略上，以培养学生的数学素养为导向，实现知识能力与思维方法的双重发展，在课堂活动的组织方式上，以小学学生的体验为核心，引导学生通过实践参与的方式进行学习。本文将结合教学实际对新课标下小学数学课堂活动的设计优化策略进行探究。

简介：摘要：小儿支气管哮喘属于儿科多见疾病的一种，其中反复咳嗽、呼吸困难等属于该病的典型症状，部分患儿还会伴有一定程度的喘鸣、胸闷等。因疾病对小儿的身体健康危害严重，所以临床对疾病的治疗、护理关注度较高。特别是护理干预的应用，能够改善患儿的预后，减轻其痛苦程度。本文对小儿支气管哮喘的护理新进展探析与心得体会进行综述，为后续护理方案的制定提供参考。

简介：摘要：电离辐射是一种能量形式，会对活细胞和组织造成损害。暴露于电离辐射会导致DNA损伤、氧化应激和脂质过氧化，从而对健康产生不利影响，包括癌症、器官损伤，甚至死亡。因此，制定有效的策略以防止电离辐射的有害影响非常重要。一种潜在的策略就是使用具有辐射防护特性的天然化合物。在本文中，我们将分析电力辐射存在的危害、天然化合物的放射防护特性及其辐射防护机制。

简介：摘要：随着企业规模越来越大，企业的业务模式也越来越多元化，现金流量管理的必要性愈显突出，本文结合现代国有企业现金流管理以及《企业会计准则第31号-现金流量表》及其应用指南相关规定，就企业收到的应收款进行现金流量规范核算进行分析，实现现金流高效赋能，以全面促进企业的高质量可持续发展。

简介：摘要：习近平在十九大报告中提出了乡村振兴的新思路。当前，“三农”问题已成为全党工作的头等大事，是国家和人民生活的根本问题。教育是一项重要的任务，它可以使人们解放思想、坚定理想信念、更新知识、提高劳动能力等，从而推动传统农民向新时期现代农民的转变，为社会主义新农村建设、包括“精准扶贫”等方面提供有力的支持。

简介：摘要：随着经济社会的不断发展，我国不断提升对农村的重视程度，提出三农问题，并不断加大对农村的投入力度，旨在保障乡村振兴的快速实现。在乡村振兴中，做好农业区域规划可保障农村中产业化程度的不断提升，促进农村经济发展水平的不断提升。在农业区域规划上，需发挥政府的宏观调控以及主导作用，促使农业区域规划朝向科学化以及精细化方向发展。

简介：摘要：随着国家对学生心理健康教育重视程度的不断提高，要求教师在教学中要着重关注学生的心理健康状况，保证学生的身心健康发展。随着新时代的到来，教育工作者也发现了新型的艺术治疗方法，即以绘画的形式让学生来表达内心的真实想法以及自身的情绪等，并加以教师的正确的解读和适时引导，让学生能够更轻松的完成自我开导，从而帮助学生走出心理困境，保证学生的心理健康。因此，可以尝试将绘画同学生心理健康教育相结合，让小学生能够通过绘画来表达自我、认识自我以及悦纳自我，促进小学生的身心健康发展，为小学生更全身心的投入到后续学习中提供必要的基础保障。基于此，本文主要围绕绘画在小学生心理健康教育中的实践展开深入探讨。

简介：摘要：目的：研究儿科门诊输液间护理安全相关因素与防范措施。方法:此次研究需要选取儿科患者，共计608例，纳入时间段为2021年1月

简介：摘要:在新课程改革的背景下，农村生物教学问题已经成为了农村教育的重要问题之一，生物实验教学更是其中的教育重中之重，在教学农村初中生物实验教学过程当中，生物教师不仅要注重提高学生的成绩，还应该关注学生整体素质的提高。在初中生物的教育中，实验教学可以说是对生物教育起着重要作用，有利于帮助学生对生活有更深入的了解，帮助初中生形成科学的生物学习观念，不断提高学生的动手能力，为更好地提高生物实验教学效率奠定良好的基础。本文在简要分析农村初中生物实验教学问题的基础之上，提出一些正确进行农村初中生物实验教学的优化策略研究。

简介：摘要：目的：探讨常规抗心衰药物结合β受体阻滞剂应用于心力衰竭患者治疗中的效果。方法：选择本院于2018年4月至2020年4月期间收治的心力衰竭患者80例作为资料，随机分组各40例，对照组行常规抗心衰药物治疗，观察组增加β受体阻滞剂治疗，评价两组治疗效果、心功能改善效果。结果：观察组治疗有效率95.00%显著高于对照组77.50%，P＜0.05。治疗后两组心脏彩超心功能结果明显改善，但观察组LVEF显著高于对照组，LVEDV、LVESV、LVEDD显著低于对照组，P＜0.05。结论：针对心力衰竭患者采取常规抗心衰药物结合β受体阻滞剂治疗方案可有效消除症状，稳定病情，改善心功能，而且联合用药未增加不良反应，安全性高，值得推广。

简介：摘要软组织肿瘤包括良性、中间性和恶性。根据形态学可分为梭形细胞、上皮样细胞、圆形细胞、多形性细胞等类型。近年来，因分子生物学技术的发展而使软组织肿瘤的分类及生物行为学的划分出现了一些变化。该文主要对发生于儿童的梭形细胞和圆形细胞软组织肿瘤临床病理学研究进展进行综述。

简介：摘要目的探讨具有TSC2基因突变的儿童嗜酸性实性和囊性肾细胞癌（ESC RCC）临床病理特征、免疫组织化学及分子遗传学特征和预后。方法收集2017年至2018年2例ESC RCC临床资料，HE和免疫组织化学染色（EnVision）法进行形态学观察；荧光原位杂交检测TFE3、TFEB断裂重排基因；分子基因检测，PCR扩增，二代测序。结果2例ESC RCC为男性，年龄分别9岁8个月和13岁，均发生在右肾。肿瘤大小5~7 cm，切面囊实性，灰红、灰白鱼肉样。显微镜下肿瘤具有纤维性包膜，肿瘤细胞突破胞膜。肿瘤细胞弥漫分布，圆形、多边性，胞质丰富，嗜伊红，可见大小不一的空泡，呈透明细胞样；部分区域类似乳头样结构，可见纤维轴心。细胞核圆形、泡状核，易见多核及巨核细胞，核分裂象未见；少量大小不一的囊样结构，囊壁可见单层瘤细胞被覆呈钉突样。间质见厚壁血管，灶状淋巴细胞浸润；较多嗜伊红坏死，可见钙化和胆固醇结晶。免疫组织化学阳性表达：PAX8（弥漫）、细胞角蛋白（CK）20、广谱细胞角蛋白（CKpan，局灶）、CD10（1例局灶/1例弥漫）、INI1、波形蛋白、CD68阳性，Ki-67阳性指数5%~10%。HMB45、S-100蛋白、Melan A、p53、结蛋白、TFE3、CK7、CK19、上皮细胞膜抗原（EMA）、CD56、嗜铬粒素A（CgA）、突触素、CD30、CD117、WT1、平滑肌肌动蛋白（SMA）阴性。分子遗传学检测：TFE3、TFEB断裂重排阴性。二代测序：例1，TSC2 p.Lys574Ter（0.198）；例2，TSC2 p.Arg406Ter（0.355）。结论ESC RCC儿童发病比较罕见，容易误诊，其具有独特的病理形态学特征、免疫表型和分子遗传学改变，预后较好。

简介：摘要当前的语文教学中，还存在许多不利于学生个性发展的问题，如教学过程定式、教学方法定式、教学内容浅尝辄止。如何在实际教学中改变传统教学观念，适应素质教育的要求，是摆在每一位语文教师面前的重大课题。我认为促进学生个性发展，应重视学生的主体性和创造性。只有促进学生个性发展，学生成为社会主义建设者后，才能更好地发挥主体性和创造性，为社会多做贡献。

简介：

简介：摘要一次性使用无菌阴道扩张器为直接接触人体的Ⅱ类医疗器械。现根据2015年、2016年国家医疗器械的抽验，结合实际工作情况，分析本产品的不符合原因及监管的重点。

简介：

简介：思维是学习的工具，知识是思维活动的结果。学习知识和训练思维是有区别的，也是有内在联系的，它们是在小学数学教学过程中同步进行的。数学教学的过程，应是培养学生思维能力的过程。

简介：血清丙氨酸氨基转移酶（ALT）检验是献血者健康体检筛查项目之一，检测血清ALT有助于鉴别输血相关肝炎病毒携带者，同时可以在一定程度上弥补某些肝炎病毒标志物未被检测及感染“窗口期”的缺陷，有助于预防输血相关肝炎的传播。目前，我国因血清虬T检验不合格淘汰者献血者比例非常高，造成血源及血液的大量报废，对我国无偿献血工作的开展有极大的负面影响。笔者就环境、仪器、试剂、标本、方法学上参数的设置等几方面来谈谈ALT检测的质量保证。