简介:摘要目的观察舒适护理应用于心血管重症监护病室患者的临床效果。方法选取2012年3月至2015年3月在我院重症监护室接受治疗的心血管病人120例作为此次研究对象,将其随机分为观察组与对照组,每组患者60例。60例观察组病人接受舒适护理,对照组病人则接受常规的护理,对比观察组与对照组的临床护理效果。结果观察组病人抑郁、恐惧以及焦虑等出现率比对照组更低,差异有统计学意义,P<0.05,同时观察组病人对护理工作者的满意度也更低,差异有统计学意义P<0.05。结论舒适护理应用于心血管重症监护病室患者的临床效果显著,可以在临床中推广使用。
简介:摘要目的通过心算任务的行为学实验探讨早期帕金森病(PD)患者心算能力的变化及其相关的影响因素。方法对31例早期PD患者及40例与之相匹配的健康对照进行测试。先采用简易精神状态检查量表(MMSE)和蒙特利尔认知评估量表(MoCA)对所有被试进行认知功能评定,再采用行为学实验比较2组被试心算能力的差异。结果早期PD患者执行基线任务和简单心算任务时正确率及反应时与健康对照相比,差异无统计学意义(P>0.05);2组间校正后反应时亦差异无统计学意义(P>0.05)。而PD患者在完成复杂心算任务时正确率下降(t=-2.232,P=0.029),反应时明显增加(t=2.149,P=0.035);2组间校正后反应时差异仍有统计学意义(t=3.139,P=0.003)。PD患者完成复杂心算任务的正确率与MoCA得分呈正相关(r=0.561,P=0.004);与年龄呈负相关(r=-0.532,P=0.008)。PD患者完成复杂心算任务的反应时、校正后反应时与MoCA得分均呈负相关(r=-0.525,P=0.01;r=-0.554,P=0.005);与年龄均呈正相关(r=0.485,P=0.037;r=0.514,P=0.012)。结论早期PD患者存在复杂心算能力损害,且与患者的认知功能及年龄有关。
简介:摘要目的研究不同雾化吸入方式治疗支气管哮喘急性发作的临床疗效。方法选取2009年6月-2012年9月在我院就诊的哮喘急性发作患者80例,随机分为口器组和面罩组,每组各40例,口器组患者使用空气压缩泵通过口器吸入特布他林、布地奈得雾化液;面罩组患者采用空气压缩泵通过面罩吸入特布他林、布地奈得雾化液。检测记录所有患者治疗前后第1秒用力呼气容积(FEV1)、最大呼气峰流速(PEFR),计算比较治疗前后FEV1、PEFR改善率,评价两组患者的肺功能改善程度。结果口器组治疗30min后FEV1与面罩组比较,P>0.05,不具有统计学差异;口器组治疗30min后PEFR与面罩组比较,P<0.05,具有统计学差异;口器组的FEV1改善率、PEFR改善率与面罩组比较,P<0.05,差异具有统计学意义。口器组和面罩组的FEV1改善率、PEFR改善率都超过了15%。结论支气管哮喘急性发作使用空气压缩泵经过口器吸入药物能取得更加良好的临床效果,患者的肺功能改善明显。
简介:摘要目的探究舒利迭对慢性阻塞性肺病(COPD)患者肺功能及T细胞分化的影响。方法统计并分析2010年6月到2012年6月期间来我院就诊的COPD患者60例,将患者随机分为观察组和对照组,每组30例。对照组使用激素、茶碱等常规治疗,观察组在常规治疗同时使用舒利迭吸入。对比观察两组给药0月、5月、10月肺功能及T淋巴细胞分化状况。结果观察组治疗5月、10月之后,FEV和PEF水平比治疗前均明显升高(P<0.05)。对照组治疗10个月后FEV水平明显升高(P<0.05)。两组治疗于12个月时PEF水平明显升高(P<0.05)。观察组治疗前后对比及观察组与对照组对比,IFN、IL-1水平均明显降低(P<0.05)。结论吸入舒利迭能显著改善COPD患者的肺功能,值得临床推广和使用。
简介:摘要:目的 观察盆底康复延续护理对经阴道分娩后盆底功能效果的影响。方法 选择2021年6月至12月我院经阴道分娩的产妇105例,随机分为对照组(52例)和观察组(53例),比较两组盆底肌力、盆腔脱垂程度。结果 观察组盆底肌力评分显示高于对照组,POP发生率明显降低,差异有统计学意义(均P<0.05)。结论 盆底康复延续护理可改善经阴道分娩后盆底功能障碍情况。
简介:摘要目的探讨泸州市3家三甲医院护理实习生实习满意度的影响因素。方法采用自编满意度问卷、《临床护理导师行为量表》(mentor’s behavior scale,MBS)对泸州市3家三甲医院护理实习生实习情况进行调查。对所得数据采用SPSS 22.0建立数据库,进行统计性描述、二元logistic回归分析,以了解护理实习生实习满意度的影响因素。结果本研究共发放问卷729份,回收有效问卷567份,有效回收率为77.78%。567名护理实习生MBS平均评分为(3.54±0.72),81.1%(460/567)的护理实习生对临床实习表示满意。统计检验结果显示,带教模式(OR=3.570)和带教教师行为(OR=1.056)是学生实习满意度的影响因素。结论在学生实习过程中,应采用"一对一"临床带教,以增加学生的实习体验;同时要规范带教教师行为,以提高学生学习满意度和临床教学质量。
简介:摘要目的探究老年甲亢患者在使用丙硫氧嘧啶与甲状腺素片治疗后的效果。方法研究对象为我院2017.2-2018.2收治的90例老年甲亢患者,将其采用随机数字表法分成治疗1组与治疗2组,45例治疗1组采用丙硫氧嘧啶与甲状腺素片治疗,另45例治疗2组采用甲状腺素片治疗。探讨实施不同治疗对治疗效果及生活质量的影响。结果治疗1组总有效率(97.78%)与治疗2组相比(84.44%)显著较高(P<0.05),在生活质量评分(ADL)、生活质量测量量表(QOL)上,治疗1组显著比治疗2组高(P<0.05)。结论将丙硫氧嘧啶与甲状腺素片治疗应用于老年甲亢患者时,能显著提升治疗效果,进而改善生活质量,此方法值得应用与推广。