简介：摘要：数学学科对于初中生而言也是一门理解起来相对比较困难的学科，学生想要掌握良好的数学知识，离不开对课堂内容的重视，教师也需要尽可能为初中生量身定做一套较好的教学方式，同时也要对学生进行有效的教学引导，确保学生可以在课堂学习中更好地实现知识的内化和吸收。基于此，当下的数学课堂应该更加关注学生在课堂上学习的体验，而教师也需要针对学生的具体情况进行有效的教学调整，确保学生可以更加积极主动的参与到课堂学习和思考之中，真正让初中数学课堂变得高效和有质量，全面提升学生课堂学习的效率。

简介：【摘要】目的：就细节心理护理在初产妇过期妊娠中的效果及对妊娠结局的影响进行研究、分析。方法：抽取2022年8月至2023年8月我院收治的过期妊娠初产妇，均分为对照组和研究组，对照组给予常规护理干预，研究组给予常规护理+细节心理护理，观察护理效果。结果：研究组产妇的焦虑、抑郁评分、不良事件发生率均明显优于对照组（P<0.05）。结论：在初产妇过期妊娠护理过程中给予常规护理+细节心理护理的模式效果显著，相较于单纯常规护理而言能够进一步改善产妇妊娠期间的不良心理情绪，显著降低妊娠期间产妇出现的不良时间，降低新生儿的不良事件，具有较高的临床使用价值，值得推广。

简介：摘要：本研究探讨了小学数学教材设计与教学内容更新的重要性和方法。在不断变化的教育环境中，数学教材的设计需要与时俱进，以适应学生的需求和教学的要求。本研究旨在分析当前小学数学教材的特点和存在的问题，并提出更新和改进的建议。通过文献综述和实地调查，我们将研究数学教材的设计原则、教学内容的更新策略以及教师和学生的反馈。研究结果将有助于提高小学数学教育的质量和效果，培养学生的数学能力和兴趣。

简介：摘要：数学学习困难对学生的影响十分深远，因此需要综合的支持与干预策略。本文旨在探讨针对数学学习困难学生的支持与干预策略，主要聚焦于个性化教学、技术辅助和心理支持三个方面。个性化教学强调根据学生的不同学习风格和需求，提供个性化的教学方案。技术辅助介入可以通过教学应用、在线资源等方式提供额外的支持和互动。心理支持方面包括情绪管理和建立积极的学习态度。本文将讨论这些策略的实施方式以及它们对数学学习困难学生的有效性。

简介：摘要：现如今，我国经济发展十分迅速，双减政策背景下初中数学教学目标转变为解放思想、轻松学习。为实现新的教学目标，文章分析了双减政策对初中数学教学提出的新要求，并从自主预习、教学情境、教学活动、学习深度、拓展活动、作业设计、教学评价等多个方面提出教学策略，以期运用多举措优化初中数学教学，贯彻落实双减核心政策，在减轻学生学习负担的同时提高教学效果。

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简介：出租车──城市交通的“血栓”湖南蔡果车辆，象血液一样，在道路这些“动脉”中流动。随着“血液”的流动，社会经济也随之不断发展。然而在我国城市道路“动脉”中，却流动着一种不寻常的“血液”──出租车。目前，在城市中出现的出租车种类繁多，据中国城市出租车协会...

简介：交通事故损害赔偿的调解［湖南］蔡果　交通事故损害赔偿调解，是指在公安机关的主持下，通过说服教育，使各方当事人在自愿协商、互谅互让而达成协议的基础上处理交通事故的一种方法。公安机关必须按照《道路交通事故处理办法》及有关程序规定主持交通事故损害赔偿调解，...

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简介：企业效能监察是企业的监察部门针对有关活动过程，监督检查履行职责行为的正确性，发现管理缺陷，纠正行为偏差，促进企业规范管理和自我完善，提高企业效能的综合性管理监控工作。企业效能监察工作一定要与行政经济工作相结合，找准切入点，才能真正实现提高企业管理运营绩效的目的。

简介：政府应从法律、政策和协调控制三方面加强对交通管理的支持。