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浅析微型日记在小学语文写作教学中的应用

作者：郑仪阳
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-10-20
出处：《中小学教育》 2021年第16期
机构：福建省泉州晋江市池店镇潘湖小学 362200

简介：摘要：为了辅助学生在写作练习中，取得良好的成绩，教师可以根据新型的教学理念，让学生能够在微信日记的学习中，日积月累地提高自己的写作能力，让他们能够把握字词的应用情境，将其灵活地应用在自己的写作中。为了丰富学生进行微型日记的形式，教师可以尝试采用不同的方式，对学生进行辅助，让学生能够感受日记练习的多样性，并且提高学生对于写作的把握能力。本文围绕浅析微型日记在小学语文写作教学中的应用展开论述，希望对相关人士有所帮助。
标签：小学语文微型日记应用

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横看成岭侧成峰，远近高低各不同 ——浅谈小学语文高年级古诗词教学中的审美教育

作者：郑仪阳
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-09-14
出处：《中小学教育》 2020年第13期
机构：晋江市池店镇潘湖小学福建泉州 362200

简介：摘要：唐诗宋词是我国古典文化中的璀璨明珠，部编版小学语文教材选用了大量的古诗文来对学生进行情感熏陶，审美教育。为了进一步挖掘古诗词的情感意蕴，使学生充分体会古诗词的意境美，学习到古诗词的语言美，领略到诗人的情感美。结合本人教学经验，总结了几点教学策略，以供参考。
标签：小学语文古诗词审美教育

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