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  • 简介:摘要英语学科在高中教育教学中占有重要的地位。英语属于语言类科目,避免不了要进行听、说、读、写等训练,而英语写作无论是在卷面上还是在平时教学中都是难点和重点。现今高中英语教学的现状并不乐观,学生的词汇量较少,语言运用能力不强,教师的自身修养和指导方式不到位,都是导致学生写作部分失分的重要原因。新课改背景下英语教学提倡以读促写的教学模式,这一教学模式得到了广大师生的认可,也提高了学生的阅读能力,增强了写作能力,同时激发了学生学习英语的兴趣以及创新思维。本文在分析高中英语教学的现状之后,就如何在英语写作方面开展以读促写教学模式提出几点建议。

  • 标签: 写作教学 高中英语 以读促写
  • 简介:摘要导学案是新时代高中数学课堂提升教学效率的产物,成为了当前教育的重点内容,其转变了课堂教学方式,提高了课堂教学的质量。教师利用导学案增多探究性学习活动内容,优化课堂教学的体系,从而提升学生的学习热情,夯实理论基础,增强探究能力,提高他们的学习能力和思维能力,为他们将来的学习奠定良好的基础。

  • 标签: 导学案 高中数学 课堂教学 实施策略
  • 简介:摘要传统教育观将教师摆在了绝对权威的位置,只强调教师的重要性而忽视了学生的主体,学生只是被动的知识接受者,因此导致了学生的学习兴趣不足,学习积极性不断下降,直接影响了教育教学活动的实效性。真正有效的教育教学活动应是师生的有效互动,结合初中语文学科特点和初中生认知发展规律,师生互动的主要方式分为双向型、多向型和网状型三种,这就需要语文教师努力营造宽松愉悦的教学氛围,创设丰富多样的教育情境,充分利用多媒体等教学工具,真正培养学生的语文素养。

  • 标签: 初中语文 教育教学 活动 师生互动
  • 简介:介绍了VSAT天线系统的组成、分类以及我国应急通信涉及的常用同步卫星的在轨情况。重点介绍VSAT天线的信标、DVB电视节日和信号载波三种对星方式,通过比较和分析,归纳出各自的优、缺点。针对应急卫星通信天线,建议使用不同的对星方式

  • 标签: VSAT卫星通信 VSAT天线 对星方式
  • 简介:摘要在“双创”背景下,各高校不断更新完善创新创业教育课程体系建设,探寻创新创业教育课程教学方法改革的最佳路径。本文以“大学生创新创业教育”课程的教学理论和教学实践为出发点,从小组教学、引入学生实践环节、借鉴项目教学方式、更新教学案例、创建创新创业活动室等几个层面探析更合理的教学方法。

  • 标签: 创新创业 教学创新 教学方法 改革探析
  • 简介:摘要无论是一个行业的发展还是一个国家的发展,创新精神都是尤为重要的。所以在我国的教育发展当中,培养学生的创新能力是教学当中的首要目标,只有创新才能推动国家和社会不断向前发展。初中是一个较为关键的阶段,在这个阶段对学生进行创新能力的培养不仅有利于学生自身的发展,还能更高效地进行学习,提高学习效率。

  • 标签: 初中物理教学 创新意识 培养
  • 简介:摘要随着新课程改革的不断发展,小学数学的教学模式也出现了各方面的进步。每一位教育工作者都在不断的思考和探索,如何通过对教学模式的改进将理论和实践结合在一起,提高课堂教学的质量,提高课堂教学的有效率。本文就传统教学模式的不足和创新教育课堂教学模式的概念,从自主学习、合作探索等方面进行讨论。

  • 标签: 小学数学教育 课堂教学模式 改进与创新
  • 简介:摘要为了摆脱传统应试教育的禁锢,许多老师开始结合学生个性化发展的实质需求,将理论教学与实践研究相联系,体现教学与生活实践之间的内在逻辑关系,学术界和理论界对不同的教学策略和教学内容进行分析和研究时明确强调,老师除了需要保障教学实践活动的正常开展及落实之外,还需要尽量避免填鸭式的教学策略,应严格按照教育教学的相关要求积极的将理论与实际相联系,保证学生能够将个人所学习到的理论知识应用于生活实际之中,提高个人的动手实践操作能力和水平。对此,本文以高中地理教学为依据,具体分析了在教学中运用理论联系实际策略的主要途径。

  • 标签: 理论结合实际 高中地理 创新教学
  • 简介:摘要在新的时代背景之下,我国的教学内容和教学形式产生了极大的变化,为了实现人才培养目标与教育实践工作之间的紧密结合,许多学校开始关注学生创新能力的培养,将各种创造性的教学策略和教学形式融入主体教学环节,保障学生在一个更加自由宽松的氛围之下树立良好的创新精神,掌握一定的创新技巧精髓。对此,本文以高中体育教学为分析对象,具体了解学生创新能力培养的相关策略及要求,以期为实现学生的良性成长和发展提供一定的借鉴。

  • 标签: 高中体育教学 创新能力
  • 简介:摘要我国的教育模式在不断的更新,各科教师也要创新自己的教学方法,提高学生的综合学习能力。数学和其他学科相比是比较有难度的,实施教学也有一定的难度。数学有很强的逻辑性,对于小学生来说接受起来是相对困难的。小学教育是启蒙阶段,也是打基础的最佳时期,很多数学思想都是在小学阶段培养出来的。教师要与时俱进,摒弃传统落后的教学方法,不断探索创新自己的教学方法,实施创新型的小学数学教学,激发学生学习数学的兴趣,全面提高小学生的数学素养。

  • 标签: 小学数学 课堂教学 创新教育
  • 简介:摘要文章以健康、高品质的生活方式作为出发点,从城市人群密集的商业街道中零散垃圾丢弃现象展开充分调查。通过分析商业步行街等场合食品类垃圾丢弃的现状以及存在的问题,并结合市民的日常行为、环保认知、消费观、生活方式等,提出通过产品设计引导和改变人们的行为习惯,从而逐渐形成良好的环保意识的思路。

  • 标签: 行为引导 环保意识 环境友好 产品设计
  • 简介:摘要本文通过对彝族烟盒舞活态传承的方式进行研究,全面、细致地分析了彝族烟盒舞的风格特征、舞蹈动作以及表演道具都极富地域特色的原始色彩。指出,蕴含着彝族民族性格与民族气质,同时也是彝族民族精神与民族情感的一种表现,不仅具有其本身的民俗色彩和地方特色,更融入了其它民族舞中的精华及养分,凝聚着彝族人民丰富的想象力和创造力,成为广大人民群众喜闻乐见、心灵相通的民间表演艺术形式。彝族烟盒舞的活态传承对于促进其在艺术遗产保护领域、传统文化发展领域和舞蹈艺术的研究领域都具有重要的文化价值和作用。呼吁我们不断地开阔对彝族烟盒舞的发展方式,对其做好进行全方位和多层次的保护工作,使我国艺术宝库中的这座丰碑绽放更独特的魅力,从而推动我国舞蹈艺术的可持续发展。

  • 标签: 彝族 烟盒舞 传承与发展 对策
  • 简介:摘要二十一世纪的来临,知识经济已初见端倪,时代呼唤创新人才,人才必须具备创新人格、创新精神和创新实践能力。作为跨世纪的教师,培养学生的创新人格、创新精神和创新能力,是我们义不容辞的责任和使命。

  • 标签: 信息技术 创新能力 教学法
  • 简介:摘要在我国的小学教育中,体育教学占据重要地位。体育教学的质量直接关系到小学生综合素质的提高和身心健康的发展。然而,受传统教育思想的影响,体育教学在绝大多数小学中均没有受到应有的重视,小学教育往往重视文化课教育而轻视体育教育,这一现象很大程度上影响到了小学生综合能力的提高。因此,在实际教学活动中,应更加重视体育教育,保证学生得到全方面的发展,积极响应“新课改”对体育教学进行改革创新,提高体育课程的趣味性,提高学生的积极性。

  • 标签: 小学 体育教学 现状 创新
  • 简介:通过提高电离层反演输入信息的质量来提高电离层反演的准确性和稳定性。首先对电离层模型参数与电离图特征之间的关系进行了研究,然后深入分析了采样方式对反演结果的影响,通过寻找更能代表电离图“质”的“点集”来提高反演的准确性和稳定性。最后通过反演仿真证明了该方法的有效性。

  • 标签: 电离层 斜向探测 返回散射探测 电离层反演 采样方式
  • 简介:网络作为一种新技术不仅是为高职大学生提供信息资源的平台,同时也影响着大学生的生活。因此面对高校国防教育工作中的师资与生源困境,如何创新工作思路,积极抓住网络时代提供的机遇,适时全面地思考及开展网络国防教育,是我们当前要研究和解决的重要课题。

  • 标签: 网络 国防教育 职业教育策
  • 简介:<正>再建一个虚拟的真实世界,或许是人们自计算机诞生之后就从未放弃过的梦想。正是因为这个梦想的存在,人们才锲而不舍地探索着如何更有效、更逼真的再现真实世界,这也促进了虚拟技术、以及相关硬件设备的发展。现在,移动互联网及智能终端的普及则彻底打破了虚拟与现实的边界,特别是增强现实(AR)技术与LBS的结合,可以让用户对周边的信息进行读取,叠加显示在智能终端上。随着数字城市及智慧城市的建设,三维GIS、倾斜摄影测量、移动测量技术甚至是AR技术都将会越来越多地得以应用,帮助实现人们的虚拟世界梦

  • 标签: 增强现实 虚拟技术 城市仿真 叠加显示 电子地图 数字城市
  • 简介:摘要课堂教学是培养学生生物学习能力的重要手段,学生所学的绝大部分知识都来源于课堂,因此,在生物课堂教学中培养学生的创新精神和实践能力非常重要。随着时代的不断进步,学生对教学的水平要求变得越来越高,这也就要求教师需要利用新的教学方式来提升学生的学习能力。本文主要针对如何在高中生物教学中对学生进行创新精神与实践能力的培养作出讨论。

  • 标签: 高中生物 创新精神 实践能力
  • 简介:摘要随着科学技术的不断发展和时代的不断进步,能够使用计算机已经是一项必备的技能。因此,让中职的学生学会使用计算机也已经变成中职教学中一项非常重要的人物。然而,根据笔者的观察,我们在计算机教学方面仍有许多欠缺,许多教学思想也比较落后。所以,教师应该在中职计算机教学过程中积极寻找有力的方法,进一步培养学生的创新能力。

  • 标签: 中职 计算机教学 创新技能