简介:写作是外语学习的“四犬’技能之一,是外语教学中运用知识、锤炼能力的有效手段,是测试中检验学生外语综合水平的必要手段。然而,写作一直以来是学生外语能力中的薄弱环节。因此,针对大学英语写作的现状,在教学上做了相应的探索,初步构建出听说写“三位一体’’的写作模式,以期对外语写作教学与研究有所助益。
简介:任务型教学法倡导语言教学的任务性,引导学生在完成任务的过程中认知、应用、自然习得语言。这种教学模式对大学英语听说教学改革具有重要的指导意义。文章通过运用任务型教学模式分析当前大学英语听说教学的现状,探讨任务型教学模式在大学英语听说教学改革中的应用。
简介:今年3月,在CeBIT2004大会上亮相的百万像素高端手机LGT5100、也将在国内正式上市,在国内的型号定为LGG920,它的到来将会掀起国内百万像素手机新一轮的竞争浪潮,虽然目前市场上已经有支持MP3播放的手机,但是有能力将MP3功能一百万像素结合在一直,LGG920还是有其独到之处。
简介:随着英语教学改革的深入以及大学生入学英语水平的提高,大学英语教学不能只停留在基础英语的教学上,其后续教学越来越受到各界的关注.由于种种原因,我校的大学英语后续教学并未纳入正规教学.虽然有了一些尝试——作为素质拓展课供学生选修,但其教学效果并不十分理想.为了解决这个问题我们提出了“以学生需求为导向,以内容为依托”的大学英语后续课程教学模式.
简介:西方音响期刊往往设有问答专栏.为读者解答大大小小各种各样的问题,这些问题范围很广。很多都值得我们参考。
简介:声音太大问题问:有些CD音响动态范围过宽,不适合公寓住客,是不是那些录音工程师有意地使用专业的设备来产生这样大的动态范围?同时,那些古典音乐电台似乎用了音量压缩器。请问,是这样吗?
简介:大学英语教材作为传播西方文化的窗口,在内容上偏重英美文化本无可厚非,但忽视本土文化的做法则欠缺考量。以编写英语教材应遵守的文化原则为基础,对《新视野大学英语》进行分析,试图发现英语教材中缺失本土文化的原因以及改善措施。
简介:介绍大学英语翻译教学的相关要求,对比分析大学英语四级新旧翻译题型并阐述其对师生的反拨效应,在此基础上,结合教学实践分析目前大学英语翻译教学中存在的主要问题,并有针对性的地提出大学英语翻译教学策略。
简介:文章主要基于新媒体平台技术探讨了大学英语自主学习方法。通过介绍新媒体定义、特点,阐述自主学习相关理论和应用,根据大学英语教学特点,利用新媒体平台的新方法新手段,构建大学英语自主学习框架,探索大学英语教学的策略,同时对基于新媒体的自主学习的实施问题和未来发展方向进行思考,以期提高大学英语教学水平。探索表明,新媒体平台对大学英语自主学习有一定的促进作用。
简介:高职院校主要培养应用型人才,但目前高职院校的大学英语教学却没有其自身的特点,仍然基本是本科院校大学英语教学的微缩版,难度降低,课时减少。由于大学英语的教学没有针对性,与学生主修的专业没有关联,导致学生逐渐失去学习英语的兴趣。高职院校的大学英语应首先明确其定位,由于其应用人才培养的特点,应采用英语国际语的教学理念,强调英语交际能力的培养和学习者的全面发展。在这一理念下,采用相应的语言,文化和语用教学方法。
简介:一、前言视频会议经历了模拟和数字视频会议两个阶段.随着高清视听技术和流媒体技术的不断发展.数字视频会议系统被广泛应用且趋于成熟。视频设备用户数量不断增加,用户行业分布领域也越来越广泛.由最初的政府和电信部门.发展到公安、检察院、法院、银行、证券、保险、教育、税医疗等各个领域。
简介:金秋十月,秋风送爽。笔者幸蒙2003国产影音器材大展暨深圳高级视听展组委会邀请,作为视听组专家组成员参加了此次盛会。所谓“三句不离本行”,作为在我国电声行业奋战数十年的老兵,当然离不开对本次大展的电声产品,尤其是音箱方法谈几点综合看法。
简介:通信英语是通信类高职院校非常重要的一门必修课,但是它又是高职院校学生比较薄弱的一门课程。文章就高职院校通信英语课程教学现状、教学方法与技巧、教学改革的思路提出了一些新的看法与建议。
简介:文章分析了目前各高校大学物理实验教学的不足,基于学生创新能力的培养,提出了大学物理实验课程新体系和教学内容,在教学方法和考核方法等进行多方面的改革。经过三年的实践教学,结果证明,这些教学改革对培养学生的实验技能和创新能力具有良好的效果。
简介:互联网的普及和计算机技术在教育领域的应用,使“翻转课堂式”教学模式变得可行和现实。学生可以通过互联网去使用优质的教育资源,不再单纯地依赖授课老师去教授知识。而课堂和老师的角色则发生了变化。老师更多的责任是去理解学生的问题和引导学生去运用知识。近年来此类研究铺天盖地,但是是否在教学实践中成功的广泛推行?教学效果是否真的如研究者所说那么多的好处?学生们针对新型教育模式是否接受成为该次实证研究的主题,客观得出翻转课堂在实际英语教学中的应用情况。
简介:文章采用行动研究方法,就如何提高高职非英语专业学生大学英语课堂参与度这一问题,展开了实践研究。通过一个学期的实践,笔者对研究计划中“学生教师”教学模式不断进行反思和调整,并采用ARCS动机模式对结果进行了分析。
简介:文章根据泛在学习理论设计了一份关于大学英语非正式资源学习的问卷调查并对结果进行分析统计,基于其中存在的一些问题,分析和探讨了非正式主题学习在泛在学习环境下开展的可行性,并尝试性地设计和构建大学英语课程教与学的具体环节,以期为“互联网+大学英语”的开展提供一种可能与途径。
简介:山东省美术馆总投资近6亿元.是我国在建规模最大的现代美术馆,山东省美术馆定位为独具特色、设施先进、品位高雅、功能完善的现代化美术馆。项目可用于建设的土地面积207公顷.建设总面积5万平方米.其中地上五层建筑面积3.8万平方米.地下一层建筑面积12万平方米。
简介:
简介:《计算机文化基础》课程是高等院校非计算机专业学生开设的基础入门课,旨在培养学生的信息文化素养。本文针对济南大学泉城学院《计算机文化基础》课程的教学特点和在传统教学中存在的不足,拟从教学内容、教学方法等方面入手,对该课程进行全面的教学改革。
听说促写:大学英语听说写“三位一体”教学实验研究
任务型教学模式在大学英语听说教学中的应用研究
视听强档
综合型高校大学英语后续课程设置研究——以三峡大学为例
视听知识问答(二)
视听知识问答(六)
大学英语教材本土文化缺失及对策研究——以《新视野大学英语》为例
大学英语四六级考试翻译新题型与大学英语教学策略
基于新媒体的大学英语自主学习研究
英语国际语理念指导下的高职大学英语教学
视听及控制系统在视频会议中的应用
2003国产影音器材大展暨深圳高级视听展观后感
通信英语课程教学现状与改革研究
大学物理实验课程改革与创新人才培养研究
大学英语教学中采用翻转课堂模式的实证研究
提高高职非英语专业学生大学英语课堂参与度的行动研究
泛在学习下大学英语非正式学习体系的构建研究
北京仁歌视听参与为山东省美术馆系统设计、建设
从网络出租到内容整合:天津通信视听新干线业务模式浅析
济南大学泉城学院《计算机文化基础》课程教学改革的研究