简介:师范院校的环境教育担负着全面提升师范生自身的环境素质以及开展环境教育的职业素质的双重任务,"互动式合作学习"策略强调教学活动中各要素间的交互作用和交互影响,它要求教师围绕教学内容尽可能周密地设计出一系列的问题,以小组合作学习的方式,引导学生通过师生之间、学生之间、师生与教育资源之间的互动合作而积极主动地参与、反应和创造,从而正确理解人类与环境的关系,掌握环境科学知识,树立科学的环境价值观和态度,掌握环保技能,养成良好的环境行为习惯,达成提升师范生自身环境素质的目标;通过对参与互动式合作学习的体验、省思和实践,获得现代环境教育的理念和从事中小学、幼儿园环境教育的方法与技能,进而增强师范生的环境教育能力,达成全面提升环境教育素质的目标.
简介:摘要:在防汛抢险中,为确保安全度汛,需要抢时间,抓紧时机。因此,在采用抢险袋防汛时,没有充足的时间去选择填装的土料,必须就地取材,并常以人力搬动为原则。因属临时工程,不必要像常规工程那样严格要求质量,待渡汛结束后,务必再行修复。考虑到防汛抢险的上述特点,抢险袋作为在防汛工作中广为应用的工程材料,现多采用塑料编织袋备用。塑料编织袋土料主要用于子堤修筑、堤防堵口及堤坝垮坡防护等,后期整险工程时塑料编织袋往往破损严重,且长时间不能降解,导致堤防整体形象较差,后期施工挖除、清理成本高,对水域的生态环境影响严重。本文结合岸坡生态修复施工和可降解材料工艺理论,勇于创新,大胆实践,提出可降解植生袋应急抢险-整险集成施工新技术,具有良好的工程实用价值为类似工程施工提供参考。
简介:摘要:目前,环境保护问题受到越来越多人们的关注,在绿色环保宣传下各行各业都需要贯彻环保意识。面对世界自然环境的要求和国家长期发展的要求,我们必须高度重视绿色机械设计制造,使绿色机械设计理念和绿色制造理念逐步成熟。对于当今社会的生态主流,机械工程必须与时俱进,将绿色理念融入机械设计制造过程。绿色概念的应用必须从实际应用开始,如设计、资源节约、材料选择和再循环,本文就绿色设计理念在机械设计制造中的应用展开研究。