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186 个结果
  • 简介:摘要在先秦曾为显学,后,学界讨论不一。本文试从墨子宗教思想的角度,通过对墨子宗教思想及其宗教特色的研究,探讨其与现实的矛盾,从而揭示的原因。

  • 标签: 墨子 宗教 墨学衰隐
  • 简介:2015年8月27日,中国大陆上映了由侯孝贤执导的电影《刺客聂娘》,而这部电影的剧本则是取材于上千年前的唐传奇《聂娘》。虽说是取材于《聂娘》一文,但是在很多方面又大有不同。

  • 标签: 唐传奇 聂隐娘 《刺客聂隐娘》 爱情 改变
  • 简介:摘要同治九年,两江总督马新贻被刺身亡,是清代一朝唯一一位被刺的总督大员。此案审理过程错综复杂,案情扑朔迷离,成为“清末四大奇案”之一。那么,马新贻究竟是怎样一个人物?“刺马案”究竟又是怎么一回事?本文试从这几个问题的解答入手,对被害人马新贻的为人行事和嫌疑人张文祥的刺杀动机进行全面分析,力图揭开这一奇案的神秘面纱。

  • 标签: &ldquo 刺马案&rdquo 马新贻 张文祥 湘军集团
  • 简介:所谓“义显译”,是指译者根据某种需要,将原文字面没有但实质隐含的内容在译文中显露出来。本文探讨了义的三种类型。

  • 标签: 翻译隐义显译隐义
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  • 简介:摘要在教学中,如何让学生听懂、领会、接受相关知识,并能运用到相关专业课的学习和实践中去,这就要求教师在教学中除了关注传教知识之外,还必须重视学生的吸收能力。当今,影响课堂教学的效果、影响学生消化能力的重要一点——引起学生的学习兴趣,逐渐引起从事教育行业的每一位的关注,成了每一位教师的当务之急。

  • 标签: 学习 学习兴趣 课堂教学 快乐
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  • 简介:摘要小学数学来自生活实际,数学就要联系生活实际,促进知识迁移,突破难点,促进思维发展。

  • 标签: 联系实际 数学思维 思维发展
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  • 作者: 李生梅
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2018-12-22
  • 出处:《青年生活》 2018年第12期
  • 机构:“为学而教”是指教师根据学生的兴趣、状态、发展规律等调节教学顺序,并做出教学内容和教学方法的选择,它强调要给学生创造一个相对自由的学习环境,而不是先行做出“想要他们做什么的规范”。采用“为学而教”的教学方法,学生可以依照教师提供的框架,调节自己的学习进度、内容,可以选择自己熟悉的、感兴趣的问题、方法来学习,并进行适当的活动,从而教得更精粹,更符合学生的需要。下面我就结合自己的实践谈谈在教学中如何实施“为学而教”。
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  • 简介:摘要《纺纱》是一门应用科学,它有很强的实践性。新课改增加了实践课的课时量,突出了实践的重要性。通过改革实践教学培养出素质好,动手能力、实践和创新能力较强的学生。

  • 标签: 实践 探索 纺纱学
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  • 简介:摘要“学案”是指教师依据学生的认知水平、知识经验,为指导学生进行主动的知识建构而编制的学习方案。“学案导”教学模式是基于新课程理念,以培养学生的科学素养为宗旨,以提高学生的学习能力为核心,以学案为依托,以学生自主学习为主线的学习方式。

  • 标签: 学案导学 教学模式 实施方案
  • 简介:摘要对每一位数学教师来说,如何让学生用数学的眼光去观察现实生活中的事物,并学会用数学的方式去思考问题,用数学的语言去解释现象,用数学的观点去认识世界,又能让学生对数学的学习产生兴趣。这是我们应该探索的问题。

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  • 简介:摘要本文就教育技术、教育技术的概念和教育技术专业的内容做了一些简单的介绍。

  • 标签: 教育技术学 方向 发展 就业