简介：＂大数据时代＂被命名、追逐和普及的关键点,就在于它催生出一种与传统社会迥异的新型存在关系。正是在这一语境、元素、关系及结构的塑造下,传统的人与人、人与社会之间的伦理判断发生剧烈而深刻的变化,突出表现为数据个体、数据社会、数据关系的综合＂伦理反应＂。所有这些伦理关系的变革无不最终落实到作为现代文明逻辑支点的＂自我＂身上,并通过＂自我伦理＂的方式展现开来。问题的最终反思路向在于,＂自我伦理＂的彻底迸发和积累,究竟具有一种怎样的现代属性,以及这种属性是否具备超越＂大我＂的伦理可能？我们认为：＂自我伦理＂更新的实践诉求和根本出路就在于,大数据开启了全球共建个体文明和人类命运共同体相互贯通、彼此呼应的现实可能性,由此决定了相关伦理实践的个体化和共同体化的双重逻辑诉求。

简介：足球从其出现之初,就有偶像现象。具有现代性的中国足球偶像诞生于20世纪20年代,以李惠堂为典型,代表了中产阶级的形象;中国的当代足球偶像一度是容志行,代表了时代劳模的形象。但中国足球偶像的始作俑者是宋代的高俅,而制造此偶像的推手则为赵佶,如此类型的偶像及其制作团队带有一种中国式隐喻,从而展示出一种偶像的制作链条。中国一向是无神论占据统治地位的国家,在此语境下的偶像从来就显得十分脆弱。中国足球偶像的匮乏现象是一种大文化形态下的产物,中国人崇拜欧美足球偶像的历史因此还将延续很长一段时间。

简介：本研究的目的是在两组中国青少年中检验赫胥（Hirsehi）重构的自我控制理论的效力。该研究还结合了格拉斯米克（Grasmick）等人完善的态度量表，来检验在比较组中两种自我控制量表之间的解释能力是否存在差异（N=2048）。应用结构方程模型来研究自我控制构成的基本理论结构以及不同样本间量表的稳健性。我们的研究结果证明了格拉斯米克的态度量表比赫胥修正后的量表具有更强的解释力，可以预测中国青少年犯罪。与学生样本相比，这两种量表在罪犯样本中具有很好的模型拟舍度。与赫胥的修正量表相比，我们的实证检验为格拉斯米克的态度量表作为一个中国青少年犯罪的预测指标提供了比较确凿的证据。

简介：人民法院的纪检监察部门是实行监察工作的专门机构,是党和国家纪检监察工作的重要组成部分,是人民法院司法公正、司法高效的有效保障,是人民法院正确审判和执行要案的'金色盾牌'。机关纪委监察工作关系着人民的根本利益,其重点在于为人民服务、为保障人们的根本利益而努力。要做到这一点,机关纪检必须立足于教育,加强防范意识,做到未雨绸缪,通过对法院内部人员进行监督检查和调查处理,发挥其监视制约、惩办防范、支持维护等职能,实现维护司法公正的根本目标。本文从机关纪检工作的重要性以及如何提高机关纪检工作能力进行了初步探讨。

简介：2017年,加拿大皇家骑警警官米歇尔·富尼切利与康克迪尔大学教授让·罗奇·劳伦斯共同发表论文,就预审员人格特质和能力进行了研究。现将部分内容摘译如下。讯问犯罪嫌疑人是警察机关和检察机关的一项重要工作。有时,这是执法人员唯一可以利用的调查渠道,以解决物证缺乏、物证已消灭或已被毁坏的案件。1972年,安大略省最高法院的法官埃德森·海恩斯说：＂这类案件并不少见。在许多情况下。

简介：当代青少年的情感匮乏是青少年成长发展中不容忽视的问题。长期以来,我们过分关注青少年的认知发展,而忽略其情感需求。现代心理学、人际神经生物学、脑科学等现代科学研究表明,生命早期情绪、情感的发展对青少年的持续发展具有本体论意义。我们需要呵护、关爱生命早期的基础性情感,为其发展创造良好的情感环境和情感氛围。青少年社会教育者作为青少年的＂重要他人＂,要提升自身的＂情感性素质＂,与青少年建立良好的情感关系,加强对青少年的情感关怀,融人于己,与其同在。

简介：2017年10月18日至24日，中国共产党第十九次全国代表大会在京胜利召开。作为党的十九大的见证者、捍卫者、守护者，西城分局全体民警万分自豪、倍感荣耀!一种理论，唯有与时俱进，才能永葆生机；一种思想，唯有引领时代，方显磅礴伟力。

简介：生下儿子后。我和先生的床头读物一律变成了《哈佛女孩刘亦婷》《卡尔戚特的教育》《好父母好孩子》等育儿书。我们认认真真地读，扎扎实实地学，亦步亦趋地做，唯恐儿子不能成长得如刘亦婷般优秀。

简介：青春期是未成年人容易出现违法和犯罪行为的高发期。青春期违法犯罪的未成年人大多属于“限于青春期违法“，他们多数可以在成年后回归守法的社会生活。对青春期违法犯罪的未成年人要尽可能地以社会政策代替刑事处罚。最合理的方式是以工读学校代替监（狱）管（教）场所。工读教育以社会干预方式弥补家庭教育的缺失，通过特殊教育弥补普通学校常规教育的局限，以半强制的寄宿学校替代惩罚与监禁。鉴于工读学校兼有社会、司法和教育功能，尤其在少年司法中具有重要的保护处分功能，因此，工读学校的发展亟需完善与少年司法相配套的法律规定。

简介：作为一门应用性学科的法学,其实践性和职业性既是法学教育的重要组成部分,又是高素质法律人才培养目标实现的关键,从这点来看,法学实践教学质量的高低直接决定了法学本科教育质量的高低。笔者从我国法学教育的现状出发,通过分析国外法学实践教学的模式,提出适合我国的三步骤的法学实践教学模式。

简介：案例2018年3月18日下午4时许,湖南洞口县44岁的施中坪(均是化名)因家庭矛盾和学习问题忍不住动手打了15岁的女儿施丽,施丽跑回自己房中。施中坪的妻子对其教育方式心存异议,两人为此发生口角,继而跑进主卧室扣上门厮打。女儿施丽愤怒地带上水果刀去帮母亲的忙。见父亲正将母亲按在床上打,情绪失控的施丽拿出水果刀将父亲刺伤。施中坪经医院抢救无效死亡。

简介：充分认识青少年社会教育的重要性。它不仅是学校教育的必要补充,而且是人的存在和发展的基本方式,尤其是当代社会闲暇增多,青少年社会教育更为急迫。青少年社会教育不仅范围无限,而且教育主体、教育对象、教育影响具有复杂性,有意识和无意识的、积极的和消极的影响并存。面对复杂的社会教育,发挥其对个体发展的积极作用,关键是提升社会教育力。这就要在终身教育视野下确立教育的整体观,政府有意识地建构社会教育,提升社会成员的教育意识,增强社会的教育责任感。

简介：大学生法制教育作为是高等教育的一项重要内容,其目标是增长大学生的法律知识,提升大学生的法制观念。而我国在大学生法治教育的过程中遇到一些困境。本文通过对大学生法治教育遇到的困境进行分析,探索我国大学生法治教育的对策,增强大学生法制教育的实效性,顺利实现我国大学生法制教育的目标。

简介：高职教育为广大适龄青年提供了受教育的机会,本文分析了社会转型期对高职教育的要求,以及高职教育发展的目标及战略定位,对培养高素质、技能型青年人才从创新培养模式、设计课程体系、完善学校制度、强化继续教育、打造品牌职业教育集团等方面进行了分析研究。

简介：在互联网时代背景下,人们的生活方式发生极大的变化。不可否认网络时代的到来,对我们生活所带来的有利影响,但是网络也对我们的生活造成一定的不利影响。现阶段,互联网成为大学生获取外界信息与知识的重要渠道,而且对网络的依赖度也呈显著上升趋势。近年来,由于网络安全管理问题,各种网络犯罪事件屡见不鲜。因此,对大学生的法律教育成为教育的重点问题之一,本文主要介绍网络时代大学生法律教育的具体路径。

简介：在我国法律制度不断完善的大背景下,《侵权责任法》作为法律体系中的一项重点内容,其内容的完善性以及科学性已经引起了国家法律部门的高度重视。《侵权责任法》将教育机构分成三类,即幼儿园、学校以及其他教育机构,并对这三类教育机构对未成年学生的责任进行了一系列规范。随着一些社会案例的发生,《侵权责任法》对教育机构所承担的责任进行了更加细致的划分,强调了教育机构对未成年提供的保护是一种职责。本文以2014年12月发生在广东省佛山市顺德区某幼儿园的案件为例,对《侵权责任法》下教育机构责任界定的相关内容展开了一系列的研究。希望能站在法律的角度,针对这起案件给出一个科学就合理的解释,从而为相关人员提供一些有价值的参考。

简介：社会教育在青少年全面发展的过程中起着保障作用。发展社会教育,有助于促进青少年成长,有助于保障青少年成人,有助于锻炼青少年成才。青少年的全面发展是一个过程,伴随着成长、成人和成才,社会教育在这个发展过程中,满足着青少年成长的各种需要,它延伸着家庭以及学校功能的正能量,融合着社会的教育力量、文化的教育力量和学校的教育力量的合力,为青少年的全面发展保驾护航。

简介：针对当前教育中存在的问题,从师范生培养的角度出发,依照生命教育理论和方法,设计面向师范生的体验式生命教育课程。以质性研究的方法,从＂知＂＂情＂＂意＂三方面评估课程实施效果,分析课程给学生带来的影响及其原因,探究体验式生命教育在师范生培养中的作用。研究发现,体验式生命教育课程的实施不仅能给学生带来知识的获得,也能让学生在课堂中取得更多情绪体验,并促进其对未来发展的思考。这种课程的教学效果与生命教育的目的相一致,是生命教育的有效探索。

简介：陆新和：之所以选择＂成长和长成＂作为讨论题目,是因为最近正好有几个和青少年成长密切相关的事件,引起社会较大的反响。第一个是某银行的广告,说的是一个大男孩刚到美国留学不久,去参加一个聚会。他想要带一个中国菜＂番茄炒蛋＂去招待朋友,但他不会,于是就打电话给妈妈。

简介：以高校隐性意识形态教育为本源,分析当前高校意识形态教育所面临的问题,提出高校隐性意识形态教育的内在机理、对策探析以及实现路径,致力于促进我国高校意识形态教育工作的前进与发展。