简介:本文从构建选修课程体系、实行教学岗位竞争聘任、改革教学班模式和学员毕业分配制度,以及建立优秀营、团干部晋职前到院校讲学制度等方面,对促进院校教学质量不断提高的措施进行了探讨。
简介:数学是思维科学,如何把握学员认知水平、提高数学教学质量是当前武警院校数学教学中急需解决的一个问题。本文结合教学实践,就如何纠正以往教学中的偏差进行科学合理地教学作了探讨。
简介:教育观念落后是影响教学质量的重要因素之一。要提高教学质量,应强化六种教育观念:一是要强化素质教育观念;二是要强化创新教育观念;三是要强化开放教育观念;四是要强化超前教育观念;五是要强化个性教育观念;六是要强化“以学为主”教育观念。
简介:对高校植物学实验教学存在问题的进行了探讨,提出改进传统实验教学的教学思路和教学模式,适应创新人才培养需要,提高实验教学质量。
简介:军队院校提高教学质量必须按照现代教育理念,确立并落实学员主体地位。然而,目前军校教学中虽然也提到确立学员主体地位,但并未得到实质性落实。为了解决这一问题,必须克服教员的隐性阻力,重塑学员主体地位,从而提高教学质量。
简介:提高教员队伍整体素质,是确保教学高质量以及培养合格军事人才的关键所在。为此,一要明确教员队伍素质标准;二要健全教员培训体制;三要制定教员队伍建设方略。
简介:武警部队初级指挥院校,面对开办本科教育的新的形势和任务,如何优化教学管理,提高本科教学质量,成为我们教育工作者必须认真研究探讨的重大课题。本文从四个方面进行了探讨。
简介:提高教学质量,院校在加强“硬件”建设的同时必须加强“软件”建设。要根据教育方针,适应形势要求,转变教育观念,明确育人目标,加强校风建设,使院校向着正确、健康的方向发展。
简介:怎样提高院校的教学质量,如何加强院校的软件建设,是院校教育工作者一直在思考的问题。本文提出了提高教学质量应该正确认识和处理的“十种关系”。
简介:科学家预测:21世纪科学发展的主要趋势就是学科间发展的交叉性和综合性,是推动科学发展的根本,把不同学科汇集到一个共同的理论体系内,相互渗透并孕育出新的学科与领域。强化学科交流,它不仅是现代科学技术发展的需要,也是院校进行军事教育,促进教学质量提高的有力保证。从目前院校教学的情况看,各教研室之间缺乏深入的相互了解和沟通,各学科间不能相互借鉴,对有些课堂内容设计不能做到优势互补。
简介:教学改革是院校的永恒主题,是不断提高教学质量的重要途径,是提高人才培养质量的不竭动力。武警总部在《积极推进中国特色军事变革,加强武警部队信息化建设意见》中明确指出,要发挥院校培养人才的主渠道作用,造就“军政素质全面,知识结构合理,学历层次较高,任职经历丰富,年龄形成梯次,具有领导部队现代化建设和应对复杂局面、带领部队圆满完成任务的能力”的复合型高中级指挥人才队伍。
简介:保障工作是支撑院校教育的基础。为了建立科学有效的保障体系,扎实做好教学保障工作,我们要以《中国人民解放军院校教学工作条例》为依据,以总参教学工作检查组的考评意见为指导.按照从严治校、严谨治学的要求,树立“教学至上,质量第一”的理念,以改善办学条件为重点,建立有效的教学保障机制.为推进现代化教学工程建设提供强有力的物质技术保障。具体应做好以下工作。
简介:根据多年外训教学实践的体会,探讨了外训教学当前存在的主要问题,提出了改进意见,并对外训教学的规范化问题提出了自己的看法。
简介:
简介:本文立足于武警部队初级指挥院校教学管理工作的实际,从教学管理四个环节的关系和存在的问题入手进行分析,有针对性地提出了调整教学管理业务流程的制度设想。
简介:我支队在总队党委和延安市委、市政府的正确领导和大力支持下,按照“部队住房够用、实用、耐用,朴素大方就行”的指示,紧紧围绕“面向基层,服务部队,保重点,办实事,抓管理,促效益”的总体思路,充分发挥驻地优势,争取地方政府资助,进一步加大了“解困工程”力度。
简介:切实端正评比的指导思想。防止动机不纯争“偏”了。调查中发现,部分单位争先的指导思想不同程度地存在着这样或那样的问题。有的“重评比,轻工作”;有的急功近利,搞突击,走捷径;还有的官兵把“争”的心思花在争实惠、图私利上——争当优秀士兵是为改转士官创造条件,争先进连队是为了提升晋职捞取“分数”。算计个人的“小九九”,把“争”的目的放在自己得实惠上,一旦个人目的达不到,就失去了争的动力。为此,必须不断校正基层官兵争先的偏差,坚持不间断地进行“五句话”的学习和教育,增强官兵自觉争、主动争、持久争的意识。
简介:广西军区司训大队通过对理论教学、驾驶训练、防卫训练等的改革实践,2005年新驾驶员训练质量与往年相比明显提高。广州军区对新训工作检查考核表明,100%学兵可以在复杂道路和城市道路上单放驾驶。
简介:新兵质量是当前征兵工作中议论较多的话题。客观看待新兵质量,正确评价新兵素质,不仅有利于搞好征兵工作,而且有益于搞好部队管理工作。近几年来,不少同志反映新兵质量不高,素质逐年下降。对此,结合我们从事征兵工作的实践谈几点看法。一、社会是不断发展、进步的,人的素质也在不断提高,新兵作为社会中分流出来的一个特殊群体,他们
关于提高武警院校教学质量的几点建议
如何依据学员认知水平提高数学教学质量
提高教学质量应强化六种观念
提高植物学实验教学质量的探讨
重塑学员主体地位与提高教学质量的关系
简论教员队伍素质与教学质量的跃升
提高本科教学质量应从四个方面加强教学管理
提高教学质量必须在“软件”建设上下硬功夫
提高院校教学质量应正确处理“十种关系”
加强学科间横向交流是提高教学质量的重要环节
加大教学改革力度 努力提高教学质量——三论创建具有武警特色的一流中级指挥院校
围绕教学中心 提高教学保障质量
规范外训教学 提高培训质量
优化教学环节提高汽车驾驶员新训质量
实施教学运行与质量监控双线并行管理模式研究
借助地方优势 提高“解困”质量
确保“双争”活动的质量
提高新训质量的思考
探索新训改革 提高训练质量
对当前新兵质量的几点看法